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如何提高综合英语课的教学质量是师专英语专业所面临的重大问题。本作通过教学实践认为在该课程的授课过程中,教师必须遵循实践性、寓教于乐、注重交际能力培养的原则。 相似文献
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邦友 《课堂内外(小学版)》2006,(6):43-43
森林小学举行演讲比赛,有5名评委打分。评分时,先去掉一个最高分和一个最低分,再算出平均分作为参赛选手的最后得分。担任复核公告的小兔和小松鼠看到小公鸡的成绩记录单时犯难了,因为其中评委五打的分被墨水弄脏了,你看:评委一评委二评委三评委四评委五最后得分84807986?82评委五的打分是多少呢?不查询能算出来吗?两人歪着头思索了一会儿,同时道:“评委五的打分是82。”小白兔道:“我是这样想的。如果评委五打的是最低分,那么再去掉最高分86,小公鸡的最后得分应是(84+80+79)÷3=81(分);如果他打的是最高分,那么再去掉最低分79,小公鸡的最后… 相似文献
63.
64.
邦友 《课堂内外(小学版)》2003,(12)
老山羊和黑孤狸同住一个院,合用一个电表,每月电费都按各家所有电器总瓦数的比分摊。两家所用电器及功率大小如下: 老山羊家:电饭锅 相似文献
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邦友 《课堂内外(小学版)》2005,(9)
森林警局接到密报,毒贩黑狐狸将在嘟嘟歌舞厅与另一位毒贩接头,可能有一批毒品交易。小猴警长带着小马等警探化装后在嘟嘟歌舞厅等候。到了约定时间,黑狐狸来了,另一个案犯却没有出现。一会儿,黑狐狸接了一个电话后,慌忙要走,小猴警长一声令下,当场逮捕了黑狐狸。黑狐狸只交待说,和他接头的人代码是74、73,之后就再也不开口了。警察从他随身带的密码箱里搜出了一些摇头丸和下面一张汉字编码表:小马警察一看道:“看来和他接头的人是野狼。”小猴警长道:“别乱猜,说话要有根据。看这张编码表和他说的接头人的代码,可以判定另一个嫌疑犯是狸猫… 相似文献
66.
邦友 《课堂内外(小学版)》2008,(1):54-54
常言道:“天下没有免费的午餐。”可奇怪的是。黑狐狸的饭店最近却推出了“午餐免费厅”。小动物们纷纷赶来,想尝尝“免费午餐”。 相似文献
67.
巫和邦 《中小学信息技术教育》2008,(4):85-87
Flash 8 UI组件是基于Macromedia Component Architecture第2版设计的,设计这些组件的目的是为了让开发人员重复使用和共享代码,封装复杂功能,使设计人员无需编写ActionSCript就能够使用和自定义这些功能。使用Flash 8中的UI组件建构交互性数学积件,能加快积件的开发速度,统一积件的风格和样式。本文以“近似值”为例,探讨UI组件的应用。 相似文献
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69.
得用共沉淀法和纯铝水解法对比研究了纳米超纯Al2O3粉形的形成,结构,形貌和各种因素对粒度的影响,得到了平均粒度小于5纳米的超纯纳米Al2O3粉末。 相似文献
70.
当麦克3周岁时,他要了一个玩具沙箱。他爸爸说:“我们的院子完了.以后小孩会一天到晚往花床里扔沙子,猫也会去凑热闹,那些草必死无疑。” 相似文献