广州亚运会新媒体注册探析

随着科技的发展,近年来新媒体迅速崛起,大有赶超传统媒体之势。但是,不能获得采访报道权是很多新媒体无法回避的一大心病。尽管在CBA、中超等国内一些体育赛事中,主办单位出于宣传的需要,给一些门户网站的工作人员办理了采访证,但是,这毕竟不是可以拿到台面上说的事情,一遇上北京奥运会这种按照国际惯例进行严格操作的大型综合性运动会,     

广州亚运会新媒体注册探析

随着科技的发展,近年来新媒体迅速崛起,大有赶超传统媒体之势.但是,不能获得采访报道权是很多新媒体无法回避的一大心病.尽管在CBA,中超等国内一些体育赛事中,主办单位出于宣传的需要,给一些门户网站的工作人员办理了采访证,但是,这毕竟不是可以拿到台面上说的事情,一遇上北京奥运会这种按照国际惯例进行严格操作的大型综合性运动会,门户网站就因为其非新闻机构身份而被挡住了门外 .     

“传统学徒制”对化学课堂教学设计的启示

传统学徒制中徒弟的学艺历程不是从学习裁剪和缝纫这些＂专业＂开始的,而是在一种真实的事业与生活的情境中,从一些实践活动中进行多角度观察最终成为一个成熟的裁缝。因此,化学教师在进行教学设计时也应结合化学学科背景,让学生在真实的情境中通过思考与实践去感悟,去建构。     

汶川地震后大学生对自然灾害的乐观偏差

研究采用问卷法,以5·12地震灾区的285名地震亲历者以及内蒙古、上海两地282名非地震亲历者为样本,考察两类人群对地震和水灾的乐观偏差,结果表明：被试对地震具有Ⅰ型和Ⅱ型乐观偏差,对水灾具有工型乐观偏差;被试对地震的乐观偏差显著高于对水灾的乐观偏差;地震亲历者的Ⅱ型乐观偏差显著高于非地震亲历者,而在Ⅰ型乐观偏差上,地震亲历者与非地震亲历者并无显著性差异。在此基础上,分析乐观偏差存在的利弊,提出应对突发性事件的观念取向应该是适当乐观与危机意识共存。     

生命互动:作文教学中的师生场

良好的写作状态.就是作为写作主体,不仅有强烈的写作欲望,有许多东西要表达,而且打开了表达的思路,知道如何表达.处在这样一种积极而活跃的状态中,写文章就会水到渠成,文字"从心底里自动而自然地涌出".而不是被动地"逼"出来的.但学生一般不能自发地进入这样的状态,这就需要教师的诱发与引导,这种过程实际正是学生与教师之间的对话过程,即师生生命互动场.     

地方新建本科院校董事会运行机制的探讨与实践

分析了地方新建本科院校董事会在高校管理中的作用,探讨了高校建立健全董事会的共识机制、领导机制、管理模式、利益机制、工作机制等。     

网络协作学习中的微交互言语

交互行为分析是CSCL(计算机支持协作学习)研究中,特别是网络协作学习研究中的重要内容之一。为了有效地分析学习交互和找到促进学习交互的方法,有必要建立从微观层面对交互行为进行分类的框架。该研究首先提出了微交互行为的概念,然后鉴于基于文本的交互仍然是当前最重要的交互形式,建立了一个微交互言语行为的分类框架。该框架从交际功能的角度,把微交互言语分为展示型言语、质询型言语、解释型言语、支持型言语、发展型言语等15种类型。本文也介绍了该微交互言语分类框架的确定和发展过程,最后通过实例讨论了其在CSCL系统中的应用价值。     

妈妈的手

妈妈人前常说我不懂事,我心里老大不服气：天天乖乖上学读书,我都没嫌麻烦,还这么当众说我!直到看见那张旧照片,才使我朦胧感觉到,我真的需要再懂事点,才会对得起那双手。     

意高则文胜

清代王夫之说：“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”高考作文立意,准确只是前提。要达到成功,则要求“深刻、高远”。何谓“深刻”？《考试说明》作文发展等级明确要求“透过现象深人本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。”