彼得罗夫对布勃卡的早期训练

去年8月,在希腊雅典举行的第六届世界田径锦标赛上,34岁的乌克兰选手谢尔盖·布勃卡,再次赢得男子撑竿跳高冠军,并以6米01创造了世界田径锦标赛纪录.这是他自从1983年首届世界田径锦标赛以来,连续第6次获得该项冠军.这在田径竞赛史上是绝无仅有的.他的成功,首先应该归功于他的教练维塔利·彼得罗夫.     

职业高中学校体育的现状与思考

通过对职业高中学校体育教育现状的分析,剖析了当前职业高中体育教育不足,职业中学体育目标、任务应细化,目的更明确;考核评价方法具体化、多样化;课余活动应与实训车间和实习工厂接轨,同时,提出了自己对职业高中体育教育改革的看法和建议.     

阿兰·约翰逊为何会摔倒在跑道上

“野蛮其体魄，文明其精神，内外双修，乃习武之本矣，则武术兴矣。”     

做孩子的玩伴,走进孩子的游戏世界

我国学前教育先驱陈鹤琴先生提出:"游戏从心理方面来说是儿童的第二生命,从教育方面来说是儿童的优良教师,他从游戏中认识环境,了解物性,他从游戏中强健身体,活泼动作,他从游戏中锻炼思想,学习做人,游戏是儿童的良师。"角色游戏不仅能够给幼儿带来快乐,而且能够发展幼儿的社会交往能力,提高幼儿的语言交流技巧,丰富幼儿的生活体验。     

幼儿教师职业道德现状及培养对策

幼儿教师职业道德在幼儿教育中占有极其重要的地位。分析幼儿教师的职业道德的现状及养成原因,并提出了相应的培养对策,显得尤为重要。     

新兴产业影响下的高职院校人才培养模式改革

随着新兴产业的迅速崛起,高职院校为更好地适应新兴产业的发展,迫切需要改变人才培养模式.文章首先分析了新兴产业的发展对高职教育提出的新要求和新标准,并在分析高职教育人才培养模式存在问题的基础上,提出了基于新兴产业发展的高职院校教育模式改革的策略.     

基于创新立项的工程训练中心实践教学改革探索

实践教学是高校培养实用型、创新性技术人才的重要环节。针对以往哈尔滨理工大学工程训练中心实践教学中存在的问题,以培养学生未来的职业能力为目标,对其进行深入的探讨。以大学生创新立项的形式对工程训练中心进行教学改革,并结合哈尔滨理工大学创新立项的课题详细介绍创新立项的整个过程以及从中的收获。     

交往行为理论视域下导生关系机理、困境与改善

导师和研究生关系影响着研究生教育培养的质量,是落实立德树人根本任务的重要关切。运用哈贝马斯交往行为理论构建涵盖主体、语言、境域等要素的导生交往机理模型,审视当下研究生与导师之间众多关系现实,可以发现：在权力势差全程化、情感交流单一化、代际特征扩大化和价值取向产品化等四类异化现象中,导生关系依次呈现出交往间性受限、交往动力不足、交往意愿降低和交往目的趋利等四重交往困境。构建平等双向、和谐共生的理想导生关系,需要从主体间性、情感共鸣、话语情境和制度环境出发加强改善。