总结经验认清使命努力提高我国少儿出版水平

“十一五”期间,我国少儿读物出版无论是在内容创作和市场规模上,还是在队伍建设和扩大国际影响上,都取得了巨大成绩,其根本经验就在于坚持深化改革,加强管理和为少儿出版营造良好的环境.“十二五”期间,需要继续以正确的战略思想为指导,把握好“九个始终坚持”,努力实现向少儿出版强国的转变,这是时代、民族、国家赋予的光荣使命.     

认清形势把握规律提高宣传质量——"2010声屏论坛"论文选登

我国未来新闻报道方式的走向呈现出五个特点.一、实用化和服务化.新闻报道方式的发展趋向于务实,不断拓宽和优化服务功能.从政治到经济到文化,各方面都要加强服务性,全方位地为人民服务.二、实效化和敏捷化.新闻报道更追求时效性,从过去的今天的新闻今天报到今日现在的新闻现在报.面对突发性新闻,采编人员应具有敏捷的应变能力,沉着、冷静地分析、研究应对策略.     

科技期刊论文不当署名的特征分析及风险防范

不当署名问题已成为科技期刊撤稿最常见的原因之一.为了提高科技期刊编辑对不当署名的防范意识,本文依据《学术出版规范 期刊学术不端行为界定》,将不当署名学术不端行为分为5大方面,包括对论文所涉及的研究有实质性贡献的人排除在作者名单外,未对论文所涉及的研究有实质性贡献的人在论文中署名,未经他人同意擅自将其列入作者名单,作者排序与其对论文的实际贡献不符,提供虚假的作者职称、单位、学历、研究经历等信息.列举典型案例并对案例内容进行详细分析,界定其中的学术不端行为,并提出防范或解决方法.     

基于绩效工资改革背景的高校教师个人所得税筹划研究

近年来,随着高校教师收入的提高,高校教师的个人所得税成为地税局监管的重要对象。高校实行绩效工资,明确高校绩效工资总量和构成,为高校教师个人所得税筹划提供可能性。如何在遵守政策、法律允许的前提下,在绩效工资总量控制下制定科学合理的个人所得税筹划方案,使教师在提高收入的同时尽量减少税负支出,对调动广大教职工积极性具有重要意义。     

汽车尾板举升机构的设计及有限元分析

介绍了汽车尾板的举升机构的原理及设计方法。针对具体一款货车进行了尾板设计,绘制了三维模型,利用有限元的方法对模型做了应力分析,得出了最大应力和最大变形,均满足材料的强度和刚度的要求。本文对尾板的举升机构的研究提供了参考依据。     

《爸爸去哪儿》中00后一代人的跨文化适应分析

最近湖南卫视播出的亲子户外真人秀节目《爸爸去哪儿》吸引了广大观众的眼球。在此节目中,参加者初到新环境的表现凸显了跨文化适应这个重要问题问题,尤其表现在00后孩子们的身上,如张悦轩(天天)、田雨橙(Cindy)和Kimi在第一期中初到农村环境的种种不适应。该文主要运用Young Yun Kim的压力—调试—成长模式来分析解释他们所呈现出的对新环境的跨文化适应问题,并以此得出结论:在经过了外界环境的压力和自身的调试之后,不知不觉的成长就会到来。     

应用型人才培养模式下《汽车构造》课程“模块化”教学的探讨

应用型人才培养重点是培养出具有一定理论知识和较强工程实践能力的人才,使其掌握某项专业技能的应用型人才.本文旨在针对基于应用型人才培养模式下的《汽车构造》课程在教学中存在的一些问题进行分析,并提出改革的方案和措施,以实现《汽车构造》课程“模块化”教学,提高课程教学质量.     

基础教育与从业素质融合培养“准员工”的构建简

本文分析了目前高职基础教育和从业素质中存在的现实问题,研究一种双向结合、相互联系、共同发展的模式,以改变高职基础和从业素质教育相脱节的现象。研究如何培养高职学生不仅具有良好的人文素质,而且具有较强的职业素质和职业能力,从而达到高职技术人才的培养目标,以实现高职教育与社会发展和企业需求的统一。     

TAM视角下幼儿教师家园互动平台接受模型研究

信息技术在幼儿园教育教学中应用日趋广泛．家园互动平台是家园沟通交流的有效方式。本文在分析技术接受模型（Technology Acceptance Model,TAM）基础上,构建了一个新的用于解释和预测幼儿教师接受家园互动平台的理论模型,提出了模型的核心要素,并对核心要素进行了内涵分析,在此基础上,设计了幼儿教师家园互动平台接受模型的实证研究方案,为促进家园互动平台在幼儿园教育教学的有效应用研究提供一种思路。