在英语课改中如何启迪学生的“慧”

我国古代教育家张载说过:“学则生疑。”朱熹也说过:“大疑则大进。”亚里士多德说:“思维自惊奇和问题开始。”巴尔扎克也说:“打开一切科学的钥匙都毫无疑义的是问号。”爱因斯     

“八荣八耻”小唱

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《庖丁解牛》自学导读

一、自学要求:1、学习这则寓言,懂得办事要顺应客观规律的道理;2、学习一些文言词语的用法,了解三个成语的意义.二、自学提示:庄子(约前三六九——前二八六),名周,战国时宋国蒙(今河南省商丘县)人,曾作蒙漆园吏,大约与孟子同时,是我国著名的思想家,道家学派的代表人物之一.后世把他和老子并称“老庄”.《庖(?)解牛》节选自《庄子·养生主》。“养生     

江苏确认32所省示范性实验幼儿园

江苏省教委于今年五六月间对申报省示范性实验幼儿园的单位进行了认真而严格的评估验收。根据验收结果,省教委确认原示范性实验幼儿园中的南京市实验幼儿园、海门市东洲幼儿园、徐州市公园巷幼儿园等9所幼儿园为     

同学，请为你的试卷美容

在近几年高考试卷评改中发现，考生除了因学科知识没掌握好不能得分外，有很多考生因一些不规范的书写问题影响了得分，从而降低了总分，关键时甚至影响了投档，非常可惜．希望今后参加高考的同学一定要注意书写问题．     

氧化铜还原成铜是放热反应

氧化铜与碳或氢等作用还原成铜的反应,有人认为是吸热反应,而实际上是放热反应。例如氧化铜与木炭在高温时能剧烈反应,产生燃烧现象,即可证明氧化铜还原成铜是为放热反应。这个反应的实验作法如下: 称取氧化铜粉3克,木炭粉1克,放入研钵中,充分研磨混和均匀。木炭粉是用泡木炭(如杉木炭)充分研磨得非常细制成。将研磨好的氧化铜与木炭混和物粉末装入试管中,按初中化学课本109页图3-4装置。试管口稍向下斜,防止冷凝水回流。装置安装好后,即用酒精喷灯加热,当混     

哭泣的母亲河

“松花江水波连波,浪花里飞出欢乐的歌……”这是一首在全国各地广为流传的歌,它唱出了人们对松花江的喜爱之情,也唱出了松花江给人们带来的快乐。我的老家就在哈尔滨的松花江畔。爷爷奶奶告诉我,曾经,这是一条美丽的河,轻舟荡起碧浪,水波映出帆影;曾经,这是一条欢乐的河,老年人在岸边乘凉,孩子们在一旁嬉戏,小伙儿在弹琴,姑娘们在歌唱。爸爸、姑姑小的时候,经常用自制的小渔网,在江边捞活蹦乱跳的鱼虾,然后“饱餐一顿”。当年,爸爸还和他的小伙伴们在岸边的空地上踢球,享受童年的快乐。松花江水,奔流不息,它以母亲的胸怀,毫无保留地奉献着…     

浅谈类比法在大学物理教学中的应用

类比法是物理教学中一种重要的思维方法。在大学物理教学中,适时运用类比法可利于梳理教学内容、激发学生的学习兴趣,对提高教学效率和教学质量有着现实的意义。     

扎民族之根 唱时代之音——从王卓《“八荣八耻”小唱》想到的

50年前的1956年,首都正举行着全国第一届音乐周。一天,周总理在中南海紫光阁接见音乐界专家,当发现一位青年时,高兴地说:“这是我们党自己培养起来的年轻作曲家嘛!”这位“年轻作曲家”就是王卓。     

配电网网损动态潮流计算方法的探讨

利用几种动态潮流算法以提高配电网网损计算的精度,较好地解决了实际配电网运行状态时变性对网损计算精度影响的问题,通过与常规网损算法在计算量、计算精度、灵活性等方面的比较和分析,说明动态潮流算法的有效性和实用性。