关于"文学与电视"的课程研究及教学探索

“文学与电视”课程作为江苏电大现代传播学院品牌专业的品牌课程 ,侧重跨学科的横向比较 ,进而纵向深入到文学与影视的内在规律和相互转换的关系研究。几年来 ,在课程教学过程中 ,注意贯彻自主学习、开放学习和互动学习原则 ;在课程的教学模式设计上 ,逐步确定了开放性教学模式为主、传统型教学模式辅助的双重模式 ;同时采用轻松的课堂学习和紧张的课后延伸学习的双重风格 ,以及研究和写作、讨论和练习结合的双重学习情景来综合实施。这些都在不断探索中进行着尝试。在经过连续 5轮的教学探索之后 ,有必要对该课程的教学实践进行一次回顾和总结     

引导学生多读好书，做品德高尚的人

很多中学生明白：多读好的课外书,能开拓视野、增长见识,提高写作水平,但在笔者的一次课堂调查中,不少中学生还是承认：周末、假期里,最想做的只有两件事——上网和准备上网。而当问及一些不上网的同学喜欢看什么课外书时,很多同学的回答更让我吃惊——言情、武侠、侦探小说!     

经营学校文化 构建和谐校园

一所高品位的学校离不开其独特的学校文化。学校文化是学校组织中的思想意识、思维方式和普遍的价值观,是学校中人的普遍的生活方式和生活态度。学校文化的核心价值是内隐的、弥散的．但也往往表现在学校的教育观念、教育行为、教育制度和物质环境等方面。学校文化不是自发形成的,而是通过长期自觉行为经营起来的。经营什么样的学校文化．就经营什么样的学校。经营富有内涵的、高品位的学校文化,就可经营富有竞争力的、高品位的学校,进而生成高品位的人。那么,黄石市广场路小学是如何经营传播属于自己的这样一种校园文化,进而提升学校品位,构建和谐校园的呢？     

不断探索启迪心志——袁金华同志的语文教学

袁金华同志,江苏丹阳人。一九五六年毕业于江苏教师进修学院中文科;后在南京师范学院附中任教,一九六三年任该校副教导主任;一九七五年任南京二中校长;一九七八年调南京八中任校长。一九八○年出席全国中学语文教学研究会,任理事;一九八一年被选为南京市中学语文教学研究会会长;一九八二年当选为江苏省中学语文教学研究会副会长。     

新形势下高考宣传所面临的挑战与对策

新形势下,高考宣传所面临的挑战主要表现在三个方面:一是经济社会的转型,使高考宣传面临新的外部环境;二是教育的改革发展对高考宣传提出了新的要求;三是信息传播的巨大变化使高考宣传面临新的考验。面对这些挑战,高考宣传应采取如下应对策略:一是应坚持正确的舆论导向,以宣传高考政策、弘扬高考公平公正作为高考宣传的主旋律;二是应坚持以人为本,努力为广大考生提供令人满意的服务;三是应合理控制宣传规模、宣传数量和宣传频率;四是应高度重视对突发事件的宣传;五是应讲究宣传艺术,提高宣传效果;六是应整合资源,开辟高考宣传的新渠道。     

一个例题的引申变化与拓展应用

一、原题如图,(?)O 是ΔABC 的内切圆,切点分别为 D、E、F,设ΔABC 的周长为 l.求证:AE+BC=1/2l. 证明:连结 OE、OF、OA.∵⊙O是△ABC 的内切圆,E、F 为切点,∴∠AEO=∠AFO=Rt∠.又∵OE=OF,OA=OA,∴△AOE≌△AOF∴AE=AF.同理,BD=BF,CD=CE.     

师范生的信息素养及其培养途径

■一、师范生的信息素养所谓信息素养,是指个体在信息社会中获取信息、处理信息、评价信息和利用信息的修养和技能。从信息论的角度看,学生学习过程是一个信息获取、分析、加工、处理和转化的过程,在面对大量信息,如何接受信息、如何组织和加工信息、如何利用和传播信息,需要个人的信息意识、信息处理能力和良好的信息道德观等信息素养作为前提;从师范学生作为将来信息能力培养的指导者和学生自主学习的助学者看,必须要求具有一定的信息教育能力。1.信息意识信息意识是指人们在信息活动中产生的认识、观念和需求的总和。具体表现在人们对信…     

宏儿和水生在《故乡》中的意义

传统的小说分析往往扣住环境、情节、人物来展开,这诚然是不错的。但是,小说这种体裁并非一个模式,如果统统按固有套路去解析,有时就会有削足适履之嫌,很难发掘作品深厚意蕴。事实上,作者在设置人物时大费匠心,在安排人物关系上也用心良苦,顾及这两点,对作者的创作意图才可能了解得更透彻更全面些。鲁迅先生的小说《故乡》艺术性、思想性都很高。茅盾曾这样赞叹说:“三个月来的创作,我最佩服的是鲁迅的《故乡》。”(《小说月报》“评四五六月的创作”)即使对鲁迅小说批评最激烈的成仿吾也承认说:“《故乡》实不可多得的作品。”(《〈呐喊〉的评论》)那么《故乡》究竟好在哪里?一般论者多注意到了作品中的主要人物,而忽视了次要人物宏儿和水生,忽视了作者安排这两个小人物的艺术匠心。我们认为,宏儿和水生这两个小人物,就作品思想容量和艺术结构而论,有无可替代的重要作用。作者创作意图的流露以及对人生的深沉思考,正是     

教好外国文学作品 提高学生语文素养

教好外国文学作品提高学生语文素养深圳市罗湖区教研室邬日辉一、鳖体理解，体会编者意图。人选课文的外国作品，其内容绝大多数是描写酉方少年儿童日常生活的。如第七册前苏联的《柯里亚的木匣》、《信箱》，英国的《小珊迪》。第八册意大利的《斯代地的图书室》。第十册...     

相对引力论

葛旭初教授的《相对引力论》一文是从“质量是物体和场的物质的量总称,物质的性质是无穷尽的,而引力和惯性只是物质的两种普遍属性”的观点出发,对爱因斯坦的狭义、广义相对论提出了一些异议,如“等值原理必须抛弃,非惯性系不能使用”。 葛先生批判爱因斯坦是否真有道理,葛先生的理论是否能被他人接受,我们不能作结论。对权威理论发表一些异义,引起一些争鸣,对促进科学的发展与繁荣,是有好处的。 据此刊载葛先生的全文,以期同好者于平静的池水里漾起涟漪。