大瀑布

今天,爸爸带我去了一次白杨沟。那里景色优美,有山,有草,还有水。最美的要数那里的大瀑布了。我还没看到瀑布,就已经听到"哗哗"的声音。我迫不     

浣溪沙(外一首)

与友人重游西子湖访旧飞梦年年绕碧峰,六桥犹记旧游踪。相逢一笑鬓如蓬。归燕影沾红杏雨,流莺歌趁绿杨风。留春且住小词中。 不见摩夭岭,双峰自足奇。 未穷最高处,已觉众山低。 俗境随尘远,飞鸿与眼齐。 还须凌绝顶,莫待夕阳西! (这首诗是我少年时的习作,当时正就读于新沪中学初中三年级。)浣溪沙(外一首)@钱梦龙~~     

湖湘文化与湖南教育的血缘关系初论

湖湘文化的传承是湖南教育发展的文化底蕴;湖南教育的发展是湖湘文化传承的优质载体。两者密不可分,一脉相承,具有兼容性、合一性、同一目的性,表现出一种十分牢固的血缘关系。主要精髓本质是忧国忧民、传道求仁,经世致用;汇合百家,兼容并蓄;图变求新,敢为天下先;重教兴学、磨血育人。     

把握重大事件报道中的公正和平衡原则勇敢面对挑战打造报业实力--步入2009年的地市报业

大凡重大事件,最能吸引人们关注的目光,成为舆论的焦点,新闻的富矿。因而各路媒体无不高度重视,投入一定人力和版面或时段,给予较大篇幅、较长时间的强势报道,以掌握话语权,主动引导社会视听,成为舆论“磁场”,形成社会焦点,凸显媒体独特作用。     

杭州市开展“科普进农贸市场”工作的创新和思考

“科普进农贸市场”工作是杭州市科协围绕市委、市政府“改善民生、服务民生”中心工作的一项重要载体,是切实为百姓服务,提高市民生活品质的一项具体举措,是进一步贯彻实施《科普法》和《全民科学素质行动计划实施纲要》的重要工程,也是整合科普资源、开拓科普工作领域的有效尝试。     

关注环节 经历过程——教学用假设的策略解决实际问题有感

现实生活中的问题千姿百态,结构变化多端,有时候不容易发现其中的数量关系,因此需要运用一些解决问题的策略。教学解决问题的策略时,学生总体感觉是比较枯燥无味的,导致课堂教学的效果不是太理想。让学生经历、体验策略的形成过程,并且充分参与到这个过程中去是很重要的。     

“二次革命论”新探

“二次革命论”绝非陈独秀个人所独有的思想,它是当时大多数中国共产党人对中国革命进程的一定阶段的共识;“二次革命论”包含有中国革命分阶段进行的合理内容,为中国共产党同当时的国民党建立统一战线提供了理论依据,在当时有一定的积极意义。     

可喜的美术研究成果——《岭南画派研究》第一辑评介

由广州美术学院岭南画派研究室编辑的(于风主编)、岭南美术出版社出版的《岭南画派研究》第一辑和读者见面了。它是一份研究岭南画派画家、作品的美术理论专业性学术集刊。这一辑,共收美术论文(包括有关的诗及回忆文章)十七篇,并附有关作品、书法、照片十八幅。它的出版,不仅对岭南画派画家、作品的理论研究和学术探讨,而且对今天的美术创作都有着一定的借鉴和指导意义。岭南画派,是本世纪初随着民主革命的勃兴冲破传统束缚而崛起于中国现代画坛的、适应时代潮流的、进步的和有影响的绘画流派,其创始人是被尊为“岭南三杰”的