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邱云峰 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(1):92-93
在世界政治、经济一体化进程逐步加快的今天,英语不应该仅作为一门课程来讲授,而应该融入到国际化、全球化的具体内容中去,旨在提高学生的认知能力,情感态度,交际能力,全球意识和跨文化意识。这对于传统英语教学。尤其是英语语言老师来说,都应该是一次很大的挑战。 相似文献