品牌形象与品牌忠诚——基于笔记本电脑行业的实证研究

提出了笔记本电脑品牌形象6维度测量模型,包括:产品价格、产品功能、产品外观、市场表现、公司形象、品牌个性。在此基础上建立了品牌形象各维度对品牌忠诚的影响机制模型。数据研究表明:①笔记本电脑品牌形象量表具有较好的信效度;②产品外观对价值、满意度和忠诚度均没有显著影响;③产品价格、产品功能、公司形象直接影响价值;④产品功能和公司形象直接影响满意度;⑤产品价格间接影响顾客满意度,通过价值而实现;⑥市场表现和品牌个性直接影响忠诚度;⑦产品价格、产品功能、公司形象间接影响忠诚度,通过满意度而实现。     

浅谈数学教学反思

在现代数学教学中．教师必须不断钻研探索．反思自己的教学实践,发现得失,总结完善,及时调整自己的教学行为．这样才能不断提高教师的业务水平,使教师逐步成为专业型人才。     

浅论高中生物的教学创新

墨守陈规的高中生物教学已经无法跟上当今的教学发展．作为新时期的教师,必须改变理念,吸收全新的教学思想,重新开辟新的教学道路。随着高中生物新课程改革的不断深入．高中生物教学也面临着严峻的挑战,探索、创新、发展已经成了高中生物教师们的共识,但在如何提高课堂效率,紧跟课改发展的脚步,又是大家深刻反思．积极努力的方向。     

手机出版:突破少数民族农村信息传播瓶颈的最优选择

根据2011—2012年的实地调研数据分析,我们看到,手机已成为少数民族农(牧)民的日用品,对于区位偏僻、居住分散的少数民族农村来说,手机出版有望成为突破少数民族农村信息传播瓶颈的最优选择。本文在实证研究的基础上,对手机出版如何真正"嵌入"少数民族农(牧)民的生活,并对少数民族农村的经济发展起到"提振"作用,进行了有针对性的探索。     

新课标下如何提高农村初中生的英语听说能力

英语教学的目的就是使学生掌握一定的英语基础知识和具备良好的听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。随着经济文化全球化合作的发展,听说技能在文化交流中起着重要的作用,因此,在英语教学中注重听说技能的综合培养有极其重要的意义。但是,学习“哑巴英语”的大有人在,尤其是农村中学生,他们无法正确流利地使用英语进行口语会话或交际。如何提高学生的听说能力,是农村中学英语教师面对的一个难题。因此,对中学英语听说的现状进行分析,找出障碍,确定对策就显得十分必要。     

诗歌教学力法浅探

当前的诗歌教学,主要存在两种片面做法。一种是把诗歌当作文言文来教。另一种做法是只重理性分析,忽视感性体验和自我领悟。鉴于以上两种做法,笔者结合自己的教学实践,谈几点粗浅的认识。     

重视阅读,提高写作能力

"读书破万卷,下笔如有神."这是大家熟知的古诗,说明了读书和写作的关系. 读书对于写作的影响,如同生活对于写作的影响一样.这种影响有的有形,有的无形.书读多了,这种影响便会在你的潜意识中发挥作用. 邹韬奋曾说,勤读,眼界会开阔起来,对写作技巧的改进有很大帮助.鲁迅也曾说:"文章应该怎样做,我说不出来,因为自己的作文,是由于多看和练习,此外并无心得和方法的."由此可见,阅读对于写作来说是多么重要.     

2013年“华约”自主招生考试数论考题分析

2013年,自主招生考试已落下帷幕,试卷的批改工作已经完成.纵观今年的"华约"试题,可以看出命题的一些趋势和特点.首先,试卷延续了往年的风格、题型和难度,确实能为"华约联盟"筛选出数学学科的特长生;其次,试卷突出了基础考查与能力提升相结合的原则,既有"英才"的施展空间,又有"普民"的发挥余地;再次,考题不拘于参考答案的唯一性,并且提供了多样化的解题方法,可以全方位地展示考生的能力.下面将以2013年"华约"试题的第6道初等数论考题为例进行解析,希望能为广大考生提供些许启发和思考.     

兴贤育秀——记兴贤书院

正兴贤书院坐落于武夷山五夫镇,是武夷山众多书院中的典型代表,是朱熹幼年时的求学问难之地和自泉州任后返家侍母时的传道授业之所。兴贤书院肇建于南宋绍兴年间(约1138年~1140年),为朱熹启蒙老师胡宪所建。兴贤书院之兴贤即寓"兴贤育秀"之意。兴贤书院造型古朴、轩敞宏丽,为三进式建筑布局,沿中轴线依次排列。前进为主进,设上厅下廊二楹,上厅为正堂,上供孔子神位,供壁绘九龙图案,群龙飞舞,栩栩如生;二进为讲堂,分左右斋舍,专为传道     

“信号、系统与控制理论”新课程的探索与实践

针对"信号与系统"和"自动控制理论"等课程中许多知识相互重复的弊端,根据电子电气(EE)类各专业的教学实际,提出了将其科学地综合成"信号、系统与控制理论"新课程的具体方案,提出了依照"先信号、后系统,先连续、后离散"的顺序,按分析方法展开的知识结构,并在试验班的实践基础上,从节省总课时和符合学生认知规律两方面,进行了"信号、系统与控制理论"新课程的效果分析.