日语初级阶段教学中的文化导入

语言与文化密不可分,教授语言其实是在教授文化。日语初级阶段的学习十分重要,将日本文化融入到这个阶段的教学中,能够有效帮助学生取得良好的学习效果,更好地进行跨文化交流。本文针对高校日语初级阶段教学的特点,探讨了在日本文化背景下进行日语教学的重要性,并提出了一些文化导入的内容与方法。     

也谈初中语文课堂教学中存在的问题

一、对教材的把握不准确《九年义务教育语文课程标准》前言的第一部分说得很明确:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的辩证统一是语文课程的基本特点。"叶圣陶先生曾经说过:"教材无非就是个例子。"教材内容的"案例"作用决定了教师是用教材教,而不是教教材,但例子的作用还是要发挥好其语言的典范作用。然而许多教师对课文的理解和把握不准确,对教材理解得不深刻、不透彻,缺乏对课     

高中地理教学中＂学导练＂教学模式的探讨

本文主要针对＂学导练＂的实施过程、优点和存在问题及应对方法进行讨论。学导练是一种很好的教学模式,它既突出了学生的主体地位,又对教师的教提出了较高的要求,使师生之间的联系更加密切,学导练三个环节,相互联系,相辅相成。学生自学是基础,讨论是关键,练习是应用,学会是目的,教师的导又要贯穿始终。因此,在教学中,我们实施学导练,既要把握教材、把握学生、把握重难点,还要提高自身的素养,尽量减少教学中出现的不足。     

和时代同步的人——访全国政协副主席、工商联主席经叔平先生

雪后放晴的初冬下午,笔者来到京郊亚运村附近一所幽静的公寓中,走访了刚从港岛参加香港中华总商会百年庆典归来的全国政协副主席、中华全国工商联合会主席经叔平夫妇。笔者与经老夫妇相识于建国初期,已40多年未再谋面,但此次访谈发现他那潇洒的风姿,敏捷的思维和卓识,很难使人置信他已是一位年逾8旬的耄耋老人。     

京城银发秧歌潮

秧歌这种舞蹈形式,据史学家说,它起源于宋朝时为插秧和庆丰收的文娱活动,亦有人说,秧歌可追溯到更久远的祭祀和礼仪。它是我国北方流行甚广的一种民间舞蹈形式,如东北大秧歌、陕北秧歌、山东秧歌等均各具特色。秧歌,过去在民间主要是逢年过节或举办庙会时才进行表演。由于它具有广泛性、群众性、自由即兴的特点,因     

物是人非

后羿背着箭囊,挎着硬弓,匆匆向后山的密林走去。忽然,他听到一阵清亮的歌声,似乎比黄莺还动听几分。他不由循声走到一条小溪边,见是一个妙龄村姑正在轻     

略论转型时期党报内参的重要功能

当前,我国正处在经济转轨社会转型时期,新矛盾、新问题多,尤其是在构建和谐社会的过程中,这些矛盾和问题始终存在,这就需要党报的新闻工作者肩负起职责,发挥好党和政府"耳目"功能和参谋作用。     

表扬+鼓励-批评=学生积极性的调动

近年来,我在体育课堂上贯穿素质教育这一主线,巧妙运用“表扬”加“鼓励”的教育方法,有效提高了体育课堂教学质量,并收到事半功倍的教学效果。一、顺水推舟表扬法表扬的方法很多,但不同的表扬方法在不同情景场合使用不同类型的表扬艺术语言,所收到的效果不     

英语比较分句的结构特点

分析英语比较分句的结构特点,应从梯度、非梯度、相等、不等四个方面对其类型作全面考察,同时对比较分句中的省略、比较短语及比较结构内部的对比作深入分析.这种多视角的分析有利于全面把握英语比较分句的结构特点,对英语语法教学具有积极意义.