新时期下对高校综合测评的若干探索

新时期高校实施综合测评评价学生引起的广泛的关注。综合测评不仅反应学生的素质状况,也为学校培养人才和社会选拔毕业生提供重要的参考依据。但现行的综合测评制度仍存在缺陷,改进大学生综合测评成为了推进素质教育的一项紧迫而重要任务。     

乡村振兴视角下知识产权素养融入农业院校创新创业教育研究

知识产权素养融入农业院校创新创业教育是"新农科"人才培养、农业知识产权运用和创业成果法律保护的使然,有助于为乡村振兴提供人才、科技支撑.知识产权素养与创新创业教育在教育目标体系、内容体系、教学方法体系上具有融合性.本文基于此提出融合策略:完善"三位一体"螺旋式的卓越农林人才培养方案,打造"多课并存"的创新创业教育课程体系,丰富"双师协同"的创新创业教学模式,打造"四维驱动"的创新创业教育联动机制.