探析信息化下企业如何开展全面知识管理

本文从信息化背景下的知识管理出发,结合企业信息化的现状,探讨如何在企业信息化建设中实施全面的知识管理。说明了企业信息化进程中实施全面知识管理对提升企业核心竞争力的重要作用。     

高中英语教学中概念隐喻的语义映射效果探微

本文从常见的文本语义功能入手,用简洁生动的隐喻思维探索其在英语教学中的运用效果,旨在促进汉语言母语语境中两种语言内部与其之间的语义映射关系的交融,从而为新课改背景下提升高中英语教师的英语思维和英语言应用能力,以及培养学生的英语学习兴趣和良好认知习惯打下必备的理论基础。     

常温下气体摩尔体积的测定

"气体摩尔体积"是高中化学教学中的重难点之一,为了提高这一内容的教学效果,笔者用生活中的废弃物和实验室中的常备物品,利用连通器原理进行设计和制作,通过不断的实验和改进,很好地解决了这一问题。一、实验原理双氧水在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气。设V体积溶质质量分数为a%的双氧水完全分解后产生V₀体积的氧气,则有:     

基于高职高专《园林规划设计》教学改革的研究与实践

《园林规划设计》为园林、园艺、林学类专业所必修,建筑类专业所选修。随着教学改革力度的深入,如何确保《园林规划设计》课程迎头赶上教改的步伐,培养学生的空间想象力、逻辑思维能力、专业知识运用能力,进而提升学生的研发设计能力、自主创新能力是每位从事该课程教育工作者必须亟待探究的课题,现结合自身的教学经历,就该课程的教改研究与实践发表如下见解。     

英语教学应彰显学生的学习风格

本文从生理、心理和社会因素三个方面对学习风格的影响因素进行研究,指出了学生个体差异的成因。对学习风格的研究,从感觉偏爱、认知方式和社会因素三方面催生了更加符合学习者个体发展的英语教学策略,对英语教学策略的选择和运用意义重大。     

初中物理生活化教学的探索

在教学中我们发现,许多的物理知识都来源于生活并最终服务于生活,很多的物理知识在现实生活中都能找到其原型。为此,教学中应将学生的生活经验与物理学习结合起来,让学生熟知、亲近现实的生活,让生活中的物理走进学生的视野,进入我们的物理课堂,使物理学习变得更具体、生动、直观,让学生感悟与发现物理的作用与意义,学会用物理的眼光去观察周围的世界。因此,作为一名物理教师,要能为学生提供他们所熟悉的生活经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的失误联系起来组织教学,使学生能较好地感知和理解所学内容,如果我们能把生活中的问题变为研究的对象,学生就会感到亲切,从而产生强烈的学习兴趣。     

物理化学知识在高中化学新教材中的应用分析

新课标背景下高中化学教学内容发生了根本性的变化,为适应新课标要求,高中化学教师应改变原有的教学理念、改善自身的知识结构,从本质上剖析教材中的化学原理问题.本文重点研究了大学物理化学与高中化学知识点之间的内在联系,分析了物理化学知识在高中化学教学中的应用.     

素质教育理念下数学教学浅谈

数学是一门重要学科,其重要性不言而喻.但在实际教学中,存在教师教得苦,学生学得累的现象,许多学生不会学数学.素质教育理念下,如何开展数学教学,是数学教师面临的新课题.本文结合课程标准要求和学生身心发展的特点,从教学实际出发,做些分析探讨.     

孙杨备战伦敦奥运会转身技术改进与优化的生物力学研究

孙杨中长距离自由泳2009—2011年重大比赛的转身15m(RTT15)技术资料显示,转身技术的改进与优化,是孙杨备战2012年伦敦奥运会进一步提高成绩的重点技术环节之一。将测力板安装在泳池转身蹬壁处,在国内首次应用转身蹬壁专项力量水下测量与水下摄像解析同步分析方法,研究孙杨转身过程的技术特点和存在问题。结果表明,转身过程团身速度较慢、幅度过小及动作不够连贯协调,影响蹬壁发力效果,是孙杨转身技术存在的主要问题。至2012年5月的跟踪研究资料显示,孙杨团身幅度明显加大、团身速度显著提高、团身至蹬壁发力整个技术动作的连贯协调性明显改进。     

浅谈省级计算机等级考试在考试系统中的安装技巧

计算机等级考试系统在安装过程中,按传统的方式安装费时费力,即在服务器(收卷主机)上建立文件夹,并设共享操作,装一台考试用机的操作、设置等。没有灵活的方式和良好的技巧就会事倍功半。服务器的设置、考试样机的安装,只要平时多注意学习与实践,把批处理用好,把网络拷贝功能用好就可以轻松地解决问题,真正实现省时省力、事半功倍。