客家优秀文化传统与未成年人教育整合的探究

在思想品德教学中,教师如果能正确引导学生主动接触本地的传统文化,对学生开展思想教育,就有可能使优秀的传统文化和传统美德在青少年心中开花结果。我们提倡利用中国传统文化来传播传统美德,弘扬民族精神,引导学生养成良好的行为习惯和形成积极向上的正确的世界观、人生观和价值观。笔者身处广西贺州市昭平县北陀镇,本地优秀的客家文化传统与思想品德课堂教学内容有交叉的思想内涵,思想品德教师在教学中可以把传统文化精髓与教材有机融合在一起,有针对性地对未成年人开展思想教育,把他们培养成为合格的社会主义现代化接班人。     

英国继续教育教师职前培养的国家标准

在提高劳动者素质、政府支持及教师专业化的推动下,英国出台了继续教育教师培养的国家标准。此标准重点说明了继续教育教师在教与学方面的要求及其目的,认为继续教育教师应具备专业知识与理解、技能与特性、教学关键领域三个方面的内容。虽在具体实践中其弊端逐渐显现,但作为指导英国继续教育教师改革的重要指标,其影响至今犹存。     

职业院校英语口语教学模式初探

职业院校应用型人才的培养目标以及英语语言学习的特殊性决定了口语教学任务的重要性与艰巨性.针对目前教学模式、教材教法以及学生自身所存在的问题进行口语教学改革,注重从学习方法、话题选择与导入、课堂活动与评价等方面加以改革和完善是有效提高教学效果、实现培养目的的有力保证.     

品德与社会课活动教学“五性”

活动是教与学的中介，是实现课堂教学目标的有效载体。《品德与社会课程标准》指出：儿童期是品德与社会性发展的启蒙阶段，有效的教育必须采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题。因此，在品德与社会课的教学中，     

《物权法》第四十二条的影响及不足

《物权法》第四十二条强化了对弱势群体利益的保护,也为现代"圈地运动"戴上了"紧箍咒",但此规定重要概念抽象、模糊,内容更倾向于原则性,司法实践中无法彻底操作,将会为日后实施留下隐患。     

用勤劳谱写壮丽青春

1991年8月22日，河南省息县人民广播站播出了新疆兵团招收支边青年的新闻，魏宗铨第一个报名要求到边疆支援祖国建设。从此，他满怀豪情，扎根大漠，艰苦创业，奉献青春。     

图书馆图书流通工作管理的几点思考

从藏书管理是流通工作管理的重点、软硬件的管理是流通工作计算机管理的基础和馆员的管理能力是流通工作管理的保证等3方面详细论述了作者的观点。     

以人为本的高校图书馆管理模式初探

本文主要阐述了高校图书馆“以人为本”的管理思想，并初步探讨了图书馆人本管理的具体措施。     

外墙抹灰质量通病防治

目前，大多数住宅外墙装修采用粉水泥砂浆或混合砂浆，外刷涂料，这就对抹灰的质量和观感提出了更高的要求。文献[1]中对于墙面抹灰作出了明确要求并提出了验收标准。     

宋代江西私人藏书略记

两宋时期，由于江西经济、化教育事业勃兴，其私人藏书亦盛极一时。介绍了宋代江西有影响的私人藏书家的事例，并对其藏书来源及管理特点作了初步论述。