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202.
本文针对大西客专大跨多联连续梁桥的特点,结合结构特点及工程的实际情况,提出了对工程中的7联连续箱梁采用4对8个挂篮悬臂浇筑的施工方案,并针对施工过程中墩顶0#块梁段施工、现浇段施工、悬臂段施工、合拢段施工等重要环节提出了施工方案和质量控制措施。实践证明,上述方案切实保证了连续梁桥高程控制、施工标高控制、扰度观测等方面的精度。 相似文献
203.
系统观和学习动机的研究由来已久,为能更有效地进行教育活动起到指导作用。本文科学地应用系统观体系下的动机调控策略理论,以系统的哲学观为指导思想,使用系统动机调控策略影响和促进学生的外部学习动机,以提高和改善学生的学习成果。 相似文献
204.
随着时代的进步,传统的教学方法已经无法满足现实需要。当前需要新的英语教学模式来推进大学英语的普及。在教学中采取“双主模式”,实行“听说先行”,有利于发挥学生的学习主动性。 相似文献
205.
206.
为促进高职教学手段网络化,实现教学资源的共享及系统间的交互,结合XML标准开放、跨平台、可扩展的优点,在分析电子教案的结构、系统用例、数据存储等方面的基础上,提出了基于XML技术的网络备课系统的设计模型、教案的XML元数据,并据此设计出了技术方案。 相似文献
207.
2010年海南国际旅游岛建设正式上升为国家战略。在此背景下,作为承担海南旅游人才培养的重要阵地之一——中等职业技术学校,应顺应发展的需要,认识自己所肩负的使命,从树立创新意识,按市场需求开设和改革专业设置;加大师资培训力度,加强双师型队伍的建设;注重校企结合、校校结合;加大设备投入,加强校内外实训基地建设等四个方面对旅游专业的发展重新进行思考。 相似文献
208.
有人说爱自己的孩子是本能.爱别人的孩子是神圣.自古以来,教师所从事的工作就是一份神圣的工作,他们不仅爱那些长得好看的、成绩好的学生,也爱那些长得丑的、成绩差的学生.这样的老师,不仅神圣,而且是高尚之人,可以说是上乘之人. 相似文献
209.
语文新课标正确地指明,文本的意涵是丰富的、多层面的。因此,要调动学生的积极性,就必须主动地发掘文本的内涵与意蕴。在具体的教学实践中,有些教师确实较好地贯彻了新课标的相关要求,引导学生卓有成效地完成了文本的阅读与批评。但不可否认的是,许多一线教师对文本重视不够。或者说,有重视文本的意识,但在具体的教学实践中,没有得到很好的贯彻。对此,孙绍振指出,当前语文教学改革有脱离文本的倾向。有些教师为多媒体而多媒体,以致喧宾夺主,没有真正做到重视文本、细读文本。正如孙教授所指出的,在一些语文教学当中,教师更多地重视了教学的形式与过程。比如说,较多地去关注多媒体的制作,如声音、画面、背景等等。与此同时,反倒忽略了文本的具体分析。再比如,为达成互动,在教学当中进行一些不着边际的提问。 相似文献
210.
邱诗韵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2013,(3)
暑假中的一天,眼看天快下雨了,妈妈急忙用摩托车载着我,去修鞋摊取回爸爸的鞋,又急匆匆地往家赶.
"哎呀,马上亮红灯了,鞋子,你抓紧点!"妈妈说完就加大了油门,我顿时觉得身子向后一仰,好像要被抛出去似的.幸好我抓紧了,可是鞋子太调皮了,竞挣脱了塑料袋的"怀抱",一下滚落在了马路中间.
在马路对面,妈妈迅速把车停好,大声地喊:"鞋掉了,鞋掉了!"
"哎呀!还有30多秒呢!"我一看红绿灯,不禁失声大叫起来. 相似文献