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991.
家园共育是促进幼儿身心全面发展的重要组成部分,有效的家园共育路径能更好地实现育儿目标。新形势下,社会、家庭对幼儿教师的育儿指导能力提出了更高的需求。基于此,从幼儿园家园共育的实际问题、家园共育实施路径以及优化策略等方面展开阐述,希望通过线上家园共育路径、入园家园共育路径、非入园家园共育路径等多种途径,在新形势下积极高效地做好家园共育工作。  相似文献   
992.
邱伶俐 《文教资料》2010,(20):104-105
企业如果能够坚持以人为本,奉行"快乐哲学",为员工营造良好的工作环境,创造良好的工作氛围,就能使组织与个人获得双赢。  相似文献   
993.
不久前,央视曝光了一段教师体罚学生的视频:在不到两分钟的视频里,青海师大二附中英语张老师因为发现某学生没有完成作业并说不出理由,盛怒之下打了学生多记耳光,并说着“你怎么这么没心没肺”等侮辱l生的言语,最后将书本用力砸在这名学生的脸上。  相似文献   
994.
文章通过路线地质调查、剖面测制及硅酸盐、光谱、薄片鉴定,取得了新巴尔虎左旗呼吉日廷达巴地区的志留纪石英闪长岩岩体的岩性特征、矿物组成、岩石化学特征等相关信息,并结合微量元素资料,对该套岩体岩石地质特征进行了总结。  相似文献   
995.
磁偶极子与电偶极子一样,都是非常实用的物理模型。在现行少课时教改的趋势下,让同学尽早认识磁偶极子是一桩非常有意义的事。教材中对磁偶极子虽有论述,但用到的数学既较深奥,也有点繁琐,直接导致初学者在认识上产生障碍。在教学中,磁偶极子与磁场的相互作用力运用培安力公式来计算,方法直观易懂,学生较易接受。  相似文献   
996.
在语文世界里,作文小精灵米豆豆是个旅行家,什么词语城堡、句子城堡、段落城堡……米豆豆全都去过。这一天,米豆豆来到了作文岛。刚一上岸,守岛的士兵就拦住了他。“你是什么人,来此有何贵干?”米豆豆掏出一张名片,说:“我是作文小精灵米豆豆。”守岛士兵一听,瞪起了眼睛。“你  相似文献   
997.
本文面向高校学生党员进行理想信念现状调查,分析当前学生党员理想信念特征并对所存在问题提出对策建议。  相似文献   
998.
人生大器     
古希腊著名政治家伯里克利任雅典首席将军时,由于进行了一系列改革,反对者甚众,常常被人当面辱骂,但他从不动怒.一天傍晚,一个市民闯进伯里克利的屋子,对着他骂个不停.伯里克利静静地坐在那儿,任由对方发泄.那人怒气消了,准备回家.伯里克利看到天已经黑了,便对仆人说:外面看不清路了,你去点一盏灯,送这位先生一程.有一次,英国王室在伦敦为印度客人举办了一场宴会,宴会由温莎公爵主持.大家觥筹交错,气氛很融洽.最后一道餐  相似文献   
999.
在传统诗歌教学中通常都是通过几幅图片、几张画的教育方式进行,这已远远适应不了当代幼儿的需要。信息技术与诗歌的整合是教育、教学领域的一场深刻革命。它使幼儿在师生互动教学、多种感官参与的过程中得到全面发展。那么如何在诗歌教学中,发挥多媒体技术的强大作用呢?  相似文献   
1000.
20世纪末,兴盛于西方的现代科学知识型已经牢牢地统治了全人类的精神生活。科学知识型在一定程度上的确促进了整个人类知识和文明的进步,但同时也使得人文知识包括一部分具有人文性质的社会知识的增长极其缓慢。此外,科学知识的功利性和世俗性的一面也带来了人类欲望的无止境的膨胀,  相似文献   
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