高校餐厅食品安全法律问题调查研究——以郑州市高校为例

高校餐厅食品安全问题一直是大学教育发展过程中的重要课题,这关系到广大师生的健康、学习和生活。法律法规作为食品安全的有效保障手段长期被人们所忽视,高校餐饮人员缺乏食品安全法律认知,管理部门对高校食品安全的法律法规重视不够,造成了高校餐厅食品安全存在一系列法律问题。本文在调研的基础上提出加大对食品安全法律知识的宣传力度,加强食品安全监督和管理,加大对食品安全问题的打击力度,保证高校的和谐发展。     

应用型大学旅游管理专业人才培养模式改革研究

旅游业的可持续发展离不开旅游人才的培养,旅游人才的培养质量则主要取决于高校旅游管理专业的人才培养模式。面对旅游业快速发展对旅游人才素质提出的新要求,应用型大学旅游管理专业须应对挑战,创新应用型人才培养模式,不断提高人才培养质量,进而推动我国旅游业持续快速健康地发展。     

论高校舞蹈教育学生创造力的培养

随着我国经济文化的飞速发展,面对新形势下对人才的新需求和新标准,高校舞蹈教育面对着更大的挑战。针对以上问题,本文从实际情况出发,结合自身的教学经验,阐述了如何在新形势下适应社会对艺术人才的新需求,有针对性地培养学生创造力,为社会输送更多的创新性人才。     

现代化和民族性导向下的中央博物院(1933-1949)

寻求国家现代化几乎成为十九世纪末二十世纪初的举国之梦。创办博物馆一度被认为是实现梦想的重要举措。一代学人蔡元培、傅斯年、李济等由此创设了国立中央博物院。在动荡不安的时代背景下,筹备处一度辗转西迁,随着抗战胜利东还南京,最终因内战兴起而分离两地。在十七年的光阴里,筹备处开展了陈列、收藏、保管、研究、展览和教育等各项工作,在建立现代国家博物馆过程中紧扣民族性,展现了异于他国博物馆的特色,在国内外树立了广泛的影响;也为当下民族国家在全球化进程中在民族与世界、传统与现代之间的抉择和拿捏尺度提供了参考和借鉴。     

中国内地省区间社会科学合作网络核心-边缘结构的演化研究——以1998-2017年中国SSCI论文数据为支撑

[目的/意义]研究中国内地31个省区在社会科学合作中实力和地位的变化过程,有利于相关部门掌握省区间的社会科学合作动态,为科技管理者布局地区研究规划、进行科学决策提供参考依据。[方法/过程]利用1998-2017年中国SSCI论文数据,构建中国内地31个省区间社会科学合作网络,运用社会网络分析和多维标度方法,分析省区间社会科学合作网络核心-边缘结构的演化过程。[结果/结论]1998-2017年中国内地31个省区间社会科学合作强度逐步提高;省区间社会科学合作网络具有明显的核心-边缘结构,越来越多的省区加入到合作网络的核心、半核心区域,边缘区域省区的数量大幅减少;各区域社会科学合作研究的主要领域是经济与商学、心理学、健康学与环境学;内地跨省区的社会科学合作主要集中在核心区域中的省区之间、核心区域与半核心区域的省区之间。     

打造“1+N”报道模式，突出速度深度热度——以天目新闻2020东京奥运会报道为例

东京奥运会期间,天目新闻探索实践“1+N”特约报道模式,即以1位特约记者与N位特约拍客为媒介,切入观众视角,搭建赛事与观众之间的互动桥梁,建立起一支“多视角、多风格、高效率”的特约拍客团队,实现了“云在场”,报道兼顾速度、深度、热度,取得了良好传播效果。     

云计算中心运维指标的集中管理

随着现代化技术的不断发展,数据中心云计算的规模也在随之增长,在此过程中对云计算平台的智能运维管理提出了更高的要求,如何有效实现运维指标的集中管理成为当前需要思考的问题.基于此,论文结合研究结果提出一种云计算中心运维指标的集中管理模式,同时从研究背景出发,对系统设计、云计算中心运维技术及系统实际操作展开研究,进而提升运维...     

汽车智能防盗防酒驾系统研究

本文提出了一种基于ARM单片机的防盗防酒驾智能系统。汽车使用者首先进行指纹识别,与预先录入指纹库中的指纹对照来判断其是否为合法用户,若判为真,再对该使用者进行酒精检测,若判为酒驾,蜂鸣器发出警报,通过液晶显示屏给出被检测人血液酒精浓度;两项检测均合格,汽车才能正常起动;否则,锁闭发动机起动系统。实验证明,本系统简单可靠、反应迅速灵敏,在汽车上的应用能够很好的提高汽车安全性。     

在整体训练中加强学生道德养成教育

中小学生正处于思想观念品德行为的奠基阶段 ,知识面窄 ,可塑性强 ,光靠讲道理他们不易弄懂 ,单纯的说教会使他们感到枯燥。这就需要把学校德育工作的各项内容 ,有目的、有计划地贯穿于各种形式的活动之中。让全体学生通过参与一系列活动 ,接受各种思想道德观念教育 ,达到德育养成教育的目的。整体训练 ,就是面向全体学生 ,引导全体学生参予学校的各项活动 ,让他们在活动中得到熏陶和锻炼 ,在活动中使他们的心理受到良性的刺激 ,使其逐步养成良好的道德意识 ,培养良好的道德情感 ,形成良好的道德行为。学校的德育工作是一项长期性的工作 ,管…     

勾股不等式的应用

本文介绍的勾股不等式的证明很简单,它在应用中却很方便。命题若a≥0,b≥0,c≥0,且a~2+b~2=c~2,则 a+b≤2~(1/2)c (1) 当且仅当a=b时取等号。证明据题设,利用a~2+b~2≥2ab,得 (a+b)~2=a~2+b~2+2ab≤2(a~2+b~2)=2c~2 ∴ a+b≤2~(1/2)c 显然,当且仅当a=b时等号成立。(证毕) 当a,b,c均为正实数时,由a~2+b~2=c~2知a,b,c组成一个直角三角形的三边,故称(1)为勾股不等式。