人教版五年制小学语文教科书的词句指瑕

读人教版五年制小学语文教科书(经全国中小学教材审定委员会2001年、2002年审查通过),颇有些感受:教材改革与创新力度很大,这无疑将对提高教学质量起到一定的作用。但教科书中的词句尚存不少微瑕,本文指出来与编著者、同行们商榷,意在让小学生学习规范的语言文字。     

谁来听我叙最后的事——写给忧悠

传说在某个时候擅自开口她的背影成了一场空虚的表情我躲在眼泪的后头被淹没。牵不住思念关上灯,我好像回了一次头想比一首诗更富有诗意和伤感伸手触摸到午夜,走出她凄苦的目光,走出一张没有伤痕的脸。我在黎明的门口守了许久只等你一闪而过,把幸福扎成一个结烫伤了掌心和安静的夜晚一个背影给了我所有的安慰我只有一管抒情的墨水,最后的叙事热泪盈眶不知道是谁的谁来听我叙最后的事——写给忧悠!231300$安徽省舒城师范文科班@胡永刚     

语文,铭刻在生命深处——曹勇军“江苏省语文学习实验课程基地”活动性课程摭谈

基于“江苏省语文学习实验课程基地”申报成功的契机,曹勇军老师带领南京市第十三中学语文组同仁致力于探索一种新型语文活动性课程——“语文学习实验课程”,力图将静态语文活动化、课堂语文体验化、国家课程校本化,最终让“语文学习实验课程”成为一门“有目标、有过程、有评价、重体验、得发展”的语文校本课程.     

小学信息技术课程内容重构的策略研究

随着互联网时代的到来,新技术、新媒介层出不穷,信息技术知识需要不断更新.为更好地适应信息社会的发展,信息技术课程“重构”显得尤为重要.本文根据小学信息技术课程教学实际,重点探索和制定小学信息技术课程内容重构策略.     

从气候角度分析西北地区水资源状况

西北地区水资源短缺 ,生态环境相当脆弱。随着西部大开发战略的实施 ,原来水资源的供需矛盾更为明显。利用西北 91个气象台站 40年的气象资料 ,结合地理信息系统技术 ,从降水量、潜在蒸散 (蒸发力 )、干燥度等气候指标 ,分析了西北不同地区的干湿状况和水分盈亏量 .所用资料详实 ,为西北不同地区的水资源状况评估和合理调配提供了重要依据     

数控技术和装备发展趋势及对策

本文简要介绍了当今世界数控技术及装备发展的趋势及我国数控装备技术发展和产业化的现状,在此基础上讨论了在我国加入WTO和对外开放进一步深化的新环境下,发展我国数控技术及装备、提高我国制造业信息化水平和国际竞争能力的重要性,并从战略和策略两个层面提出了发展我国数控技术及装备的几点看法。     

持续创新:摩尔模型扩展研究——基于“雅虎倒下”案例分析

高新技术企业如何进行创新能力管理是关系其能否持久生存的重要问题。对雅虎、Facebook等高新技术企业的案例进行比较分析，探索影响企业持续成长的创新管理问题；拓展摩尔模型中消费者心智阶梯的发展路径，并从企业创新能力管理角度扩展摩尔模型。研究结果表明：高新技术企业面对的消费者市场具有特殊的时序化创新偏好，无视时序化市场特征的创新能力管理方式将导致企业失去持续成长的动力，高新技术企业的核心创新能力必须能够满足其对应的时序化市场需要；创新能力发展对策是高新技术企业赢得市场、实现创新价值、保证持续成长的重要创新战略内容；高新技术企业的创新战略应构建在时序化消费者市场的基本特征之上，只有能够适时调整自身的创新能力发展方向才能满足其所面对的时序化消费者市场需求，获得下一阶段发展所需资源，实现科学的创新能力管理，获得企业的持续成长，为行业和社会发展提供创新支撑。     

论我国科研活动主体的层次性

目前我国科研活动的主体大致可分为5个层次，即个体层次、团队层次、机构层次、国家层次和国际层次。它们是随着科学技术的不断发展依次出现的，各层次之间相互联系，其中个体层次是其它层次的基础；团队层次和国家层次是关键层次，因此应加强团队层次和国家层次的建设。