“败棋”中的谋路

教我们高等数学的老师其实是个哲学家。10多年前,我们面临着毕业。所有的老师都祝愿我们以后事业有成,但他却在最后的一堂课上说:"最后一堂课,我们随便聊聊吧。"     

让朗读成为语文课堂教学的主流

许多语文老师教学往往以思路清晰、知识点密集、讲解到位、课堂容量之大为重,而忽略了朗读这一环节,少了让学生体味意蕴无穷语言的过程。这是当前高中语文教师尚存在的教学现状及误区。其实,朗读是引起学生课堂注意力集中,培养语文学习兴趣,加强自我道德修养,提高审美情趣不可或缺的语文教学方法。     

提高夜大成人教育政治理论课程教学实效性的探索

思想政治理论课是普通高校夜校成人专科学生的公共必修课,也是对成人学生进行思想政治教育的主渠道,对于学生是否能形成公民意识有着重要的作用。但是夜大成人学员学习功利性强、学习基础差、自主学习意识薄弱,如何才能提高成人教育政治理论课程教学实效性？笔者认为,夜大成人教育的思想政治理论课从观念到实践都必须进行相应的改变和创新,才能真正实现教学效益。     

应用型本科院校双语教学效果问卷设计

为了构建适合应用型本科院校的双语教学效果评价体系,通过文献阅读总结归纳了影响双语教学效果的因素,采用李克特五点量表尺度编制了调查问卷,利用SPSS统计工具对问卷进行了信度分析、影响因素重要性分析。结果表明,问卷通过了信度分析,评价指标的一致程度高,所得的评估结果可信。     

电子化时代高职院校文书档案的归档对策

电子化时代,高职院校文书档案不再是单一的纸质文档,电子文件成倍增长.与纸质文书不同,电子化时代文书档案呈现出信息内容数码化、文档处理一体化、归档载体多样化、归档途径多元化、归档时间灵活化等特点,对文书档案归档提出了新要求.建议从修订文书档案及电子文档归档制度,归档实行电子和纸质文件双套制;归档纳入信息化建设方案并建立归档通道;利用专业技术来保障归档电子文档的安全;增强归档意识,提高专兼职档案人员素质等几个方面来保证电子化时代文书档案归档的顺利进行.     

USC锅炉水冷壁用T23钢焊接工艺研究

经过对T23钢焊接性能的分析可知,T23钢的冷裂纹敏感性较小,但有一定的再热裂纹敏感性。针对其焊接特点,本文选择TGS-2CW焊丝、不预热的全氩弧焊工艺焊接T23钢,所获得的焊接接头经检测各项指标合格,实验数据证明该焊接工艺是合理的,且由于不用预热,还降低了生产成本。     

基于项目教学模式的“分析化学”教学改革探讨

本文通过对“分析化学”传统教学中存在的弊端进行分析,对“分析化学”课程体系、教学方法、考核方法等方面进行探讨,根据教学实际,提出了“分析化学”项目教学的改革措施.     

新媒体时代大学生核心价值观的培育

当今社会,随着经济的快速发展和全球化时代的到来,我国的高等教育也面临着发展的新形势和新挑战。在信息化、新媒体化大发展的今天,立足于这样的大背景来讨论大学生的核心价值观,它已经不只是一种观念的改变或是变革的探讨,也应该是一种上升到物质文明和精神文明交互融合的价值探索。关于新媒体时代大学生核心价值观内涵的理解价值观表示的是一个人或是一个团队对某种事物的观点和独特看法,这里面包含着美与丑、是与否、重要与次要等的价值判断。     

湖北民族地区高校英语教育专业课程体系设置探讨--以湖北民族学院为例

高校专业课程体系设置需要考虑两方面要素,一是学科基础及学科内在发展;二是行业发展。本文据此提出了高校专业课程体系设置的依据,并以此对湖北民族学院英语专业（教育方向）课程体系作出分析,为湖北民族学院英语专业（教育方向）课程体系改革给出建议。     

浅谈地方本科院校大学生职业能力培养

采用问卷调查法,从在校大学生和毕业生的角度出发,探索出两者对职业能力结构的认知及重视程度上的异同,力求提出地方本科院校大学生职业能力培养的若干建议。