巧用背景激发情感

列宁曾经说过,"缺乏情感的认识便失去了认识的深入.人的思想只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考".小学语文课文的每一篇文章都具有丰富的思想内容,寄托着作者深厚的思想感情.学生学习课文,如果没有理解、体会到文章的思想感情,没有与作者在情感上形成"共鸣",那就没有达到教学目的.     

掌握文脉词语 巧解完形填空

完形填空题不是单靠语感来决定选项的,一定要通过上下文的语境来决定。在答题之前,首先要对文章的主题和脉络有个清晰的把握。纵观历届高考完形填空题,其文本多数是记叙文或夹叙夹议的文体,记叙文或夹叙夹议通常都是讲述一个故事,正如蔡康永所说的"是个故事就要‘有意义’,而且‘不顺利’。""有意义"就是故事的寓意,是指作者在经历某次事件之后从中得出的道理、感悟或经验教训,通常会在故事的结尾点出,有时也会在故事的一开头就说明。     

智慧城市整体建模技术初探

为破解智慧城市分行业垂直构建信息系统带来的信息资源分散整合的难题,本文提出一个新的解决方案, 即运用“分层构建、横向整合、模型聚合、平行演进”的机制,模仿智慧生命体的层次架构对智慧城市进行层次化的建 模设计,使得在现实城市中纵向分布的信息资源,在信息系统的虚拟城市模型中得到横向的大整合,发掘出一项在云 计算和大数据的环境下,可对垂直构建的信息系统进行具有兼容性、诱导性和可演进性的整体架构设计的新技术     

高年级作文设计二题

题目一 :逛菜市场发现一种现象 :卖菜的手中有一杆秤 ,买菜的手中也有一杆秤———弹簧秤或秤杆极短的秤。卖菜的报出斤两 ,买菜的会怀疑地说 :没有耍秤吧。然后从菜篮中掏出秤 ,再称称。写作要求 :以“秤”为话题 ,写80 0字左右的文章 ,文题自拟、文体自选。【思路设计一】写记叙文 ,(小说 )具体记叙买菜经历 ,反映世风。若正面立意 ,可先写自己的耳闻 ,上街买菜一定要带秤 ,否则会吃亏 ,再写自己一次买菜经过。先是对所有的菜贩都怀疑 ,每买一样菜 ,都要掏出自己带的秤再称称 ,每一次都未短斤少两 ,后来干脆不再复秤了。以自己的亲身经历…     

未来四年“热销”人才全搜索

在社会转型和科技发展日新月异的今天,热力十足的职业“新宠”层出不穷。在未来的四年间,我国的职业需求将会呈现出怎样一番景象?让我们来进行一次——有关人事管理的权威机构根据全国各类专业协会的相关数据,对我国未来四年急需人才进行了分析和预测。据预测,我国未来四年具有热门就业岗位需求、正在获得迅速发展的职业包括机械制造类、电子信息类、市场营销类、人力资源管理类、建筑类、外语类、医药类、财会类、法律类、物流类、生物技术类、旅游类等12类职业。     

懂点诗词格律知识,利于准确把握诗词中的多音字

两位学生在诗词课外阅读中,对王安石的绝句《泊船瓜州》(京口瓜州一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。)中多音字     

用超级想象法记忆英语单词

提出一套新的英语单词记忆法 ,即超级想象法 ,具体包括纵横法、超纵横法、插入法、词缀法和联想法。     

大学英语等级考试应试技巧

英语测试一般以一定的测试理论为指导，它的命题要求、测试范围、题型、题量等都有严格的规范。要适应这样的考试，既有战略问题，也有战术问题；既要有良好的语言基础，又要有比较熟练的应试技巧。所谓语言基础，主要是指语言共核。不同阶层、不同职业的人使用的语言既有共同部分，也有不同部分。共同部分由语言的基本词汇、基础语法和基本功能意念组成，这就是语言共核。完成一道试题一般需要经过审题、理解、判断、选择四个环节，这些环节是交叉的，有时甚至是综合地进行的，时间往往在一分钟之内。应试技巧应贯穿于这些环节之中，如迅速…     

“模型转换”在物理解题中的应用例析

“理想模型”既是物理学赖以建立的基本思想方法，也是物理学应用于解决实际问题的重要途径和方法．但是物理模型是有限的，而客观事物是无限的，尤其对于中学物理教学而言，由于学生所学物理知识的局限和数学能力的制约，许多物理情景并不能直接抽象成学生熟悉的模型．     

新课程让学生的思维展翅翱翔——《两角和与差的三角函数》课堂教学的探究与反思

高中新《数学课程标准》中,倡导数学课程应该反璞归真,努力揭示数学的概念、法则、结论发生、发展过程和数学的本质,使学生的学习过程成为在教师指导下的"再创造"过程.教师在教学过程中,根据数学知识结构,