在新的起跑线上

2009年,在耕耘教坛21个年头里,我被评为安徽省第九批特级教师。这一年,我还获评全国初中数学优秀课评比一等奖、省教坛新星、市劳动模范。     

构建合作学习课堂文化

<正>合作学习成为公开课的一道风景线,但在日常课堂中,合作学习为什么没有"驻扎"下来?教师为什么不推进合作学习呢?……这些问题困挠着我们。原来,教师群体就是从传统教育中成长的,要他们接受一种新的教学方式,不仅需要通过理论学习改变其理念,还需要从实践操作层面提供切实有效的培训和指导。1,"模式"是合作课堂初期推进的必需。2006年我校开始尝试推进合作学习,教师们最大     

学校课程设计：从“四个原则”到“五组核心要素”——浅析泰勒原理在无锡市蠡园中学的实践与发展

泰勒原理中的确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和评价结果四个基本原则构成了泰勒关于课程设计的系统模式。蠡园中学在借鉴泰勒原理的基础上,根据新的课程设计需求,将＂四个原则＂发展为＂五组核心要素＂,即方向与共识、目标与水准、结构与比例、方式与流程、资源与工具。五组核心要素在涵盖课程设计的基本步骤之外,进一步厘清了＂课程目的＂和＂课程目标＂的区别,注重理念与实践的互通,强调过程管理和对信息技术、丰富资源的利用,对当下的学校课程设计实践具有一定的实践性和参考价值。     

回老家过年

今年,爸爸早早就对我说要回老家过年。这可把我高兴坏了,有两年都没回老家过年了吧!以前在老家过年的情景一下子浮现在我眼前——孩子们在一起尽情地做游戏、放鞭炮,叔叔伯伯们舞狮子、赛花灯,每样活动都让我记忆犹新。我想,这下子可有我玩的了,不像在县城,就我们一家子,也没人陪我玩。     

自贡地区过渡语特点研究

"过渡语"是指方言区的人在学习普通话的过程中,所说的一种因逐渐接近标准普通话而不断发展变化的言语系统,也叫"地方普通话"。本文从"语音、词汇、语法"三个方面,介绍自贡过渡语的特点,希望通过与普通话的比较,更有针对性地促进自贡地区普通话的教学和推广。     

论莫言的长篇小说《檀香刑》中的文化之争

《檀香刑》是莫言艺术创作的一次"有意识地大踏步撤退",是其"作为老百姓写作"的有力尝试。莫言即是站在民间文化的立场上,用老百姓的语言(民间的说唱艺术---猫腔)、视角和思维方式来叙述一段民间文化的不屈抗争史。作品在民间文化与庙堂文化的矛盾斗争中,展现了民间文化的巨大的原始生命力,体现了作者的文学创作态度。     

一种应用于高频超声成像的机械扇扫装置

高频率超声以其较高的分辨率可以对活体组织进行非侵入、动态、实时成像而被广泛应用在眼科、皮肤科等临床和针对小动物的临床前研究中。高频探头主要有单振元式和阵列式。阵列式高频探头结构复杂、制作难度大整套系统价格昂贵;而单振元探头相对来说结构简单,制作容易、价格较低,且具有较好的分辨率。文中讲述了一种基于单振元高频率超声的高速机械扇形扫描装置的新设计,详细讲述了该装置的结构、工作原理及其优点。最后对其应用前景进行了展望。     

两个对二偶氮苯的合成

设计并合成了对-二[（2,4-二羟基苯基）偶氮基]苯和对-二[（5-甲基-2-羟基苯基）偶氮基]苯两个二偶氮化合物,用红外和元素分析证实了相应结构与所设计结构相符.两个化合物均在300-500nm之间有较强的吸收,是良好的紫外吸收材料.     

基于信息技术的高中化学生态课堂教学举措

让学生在主动学习、自主探究中掌握知识,在和谐的课堂中快乐地成长,亟待我们改变以灌输式为主的,缺乏趣味与活力、枯燥且低效的传统高中化学课堂,探索能够实现民主、自然、开放且高效的新型课堂。本文从生态课堂的内涵出发,探索构建基于信息技术的高中化学生态课堂,为高中化学教学提供参考。