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161.
程狄 《宿州教育学院学报》2013,(6):5-6
本文从什巴苯教的文化内涵出发,通过分析西藏独特的艺术作品中所蕴含着的核心文化思想分析什巴苯教文化对臧明性格的影响。 相似文献
162.
不断增长的对抗练习,是一种良好的调节方式,但却常常被赛跑运动员所忽视。然而有趣的是一些赛跑运动员由于更好的实行了动力性力量训练,以及少数暂时不能够跑的伤号利用时间进行了力量训练,其结果均得到了很大益处。动力性力量训练是改善和提高一个运动员的力量水平的最有效的方法。 相似文献
163.
出版社管理信息系统是出版社信息化建设的重要内容,运用BPM的理论和技术将出版社生产经营中产生的大量的信息进行系统处理,可以消除信息壁垒,减少信息流失,提高信息利用率.
业务流程管理(Business Process Management,简称BPM),是指根据业务环境的变化,采用IT工具推进人与人之间、人与系统之间以及系统与系统之间的整合,以及调整经营方法与解决方案. 相似文献
164.
165.
设问:在无括号的式子里,如果只有加减或只有乘除应怎么算?如果既有乘除又有加减又该怎么算?在有括号的式子里,如果只有一个小括号应怎么算?如果有两个小括号又该怎么算呢? 相似文献
166.
低体重营养不良儿一般到3~4岁才开始有明显症状。4-6岁出现人数最多。我根据连续多年的跟踪管理发现,年龄越小,管理后的转归率越高,年龄越大,转归率越低。目前各园所比较重视已出现明显、体症(即体重低于同年龄幼儿标准体重15%)的低体重营养不良儿的管理,但这时的幼儿大多已达到中大班年龄,尽管家园配合非常积极,可管理后转归的难度却非常大。为此,我园重视了对低体重营养不良儿的提前干预管理,在筛选低体重营养不良儿的同时,把体重低于同年龄标准体重13%-15%的瘦小儿也筛选出来,然后和营养不良儿一起进行有计划的干预管理,收到了良好的效果。9名3岁以下幼儿,通过两年多的管理,全部转归,转归率100%。5名3岁以上幼儿,管理后转归2人。转归率40%。我们的做法是: 相似文献
167.
低年级语教学的重点是发展学生的语言和思维。即:在识字的基础上进行以词和句为重点的语言练习。学生只有在动手实践中,才能不断积累,自由地表达出自己的情感,才能从中体会到表达的快乐,也为中、高年级阶段的学习及习作打下坚实的基础。 相似文献
168.
169.
170.