例谈二次函数在闭区间上的最值问题

二次函数是高中数学中最基本也最重要的内容之一，而二次函数在某一区间上的最值问题，是初中二次函数内容的继续，随着区间的确定或变化，以及系数中参变数的变化，它又成为高考数学的热点．     

课程、教师、学生与价值弛

学生的价值观教育已经越来越引起全社会的重视。价值观是形成学生道德观的基础和核心，是社会结构中各种复杂的经济、文化因素整体作用的产物。当前社会快速发展过程中出现的礼会价值观多元现象，严重地影响、干扰了学生的思想发展及价值取向。作为教育主渠道的新课程已将闩标定位于让学生在学习知识的过程中形成正确的世界观、人生观、价值观。然而，当我们面对青年教师占半数以上这一现实情况时，不禁要问，青年教师自身的价值观义树立得如何呢？     

有效渗透数学史让数学课堂活起来

对很多同学而言,数学是一门较为枯燥的学科,在学习上视其为畏途。如果在数学教学中能够有效地融人魅力独具的数学史,让沉闷的数学课生动起来,不仅可以激发学生的学习兴趣,也有助于学生对数学概念、方法和原理的理解与深化。本文即探讨了将数学史渗透到课堂教学中的必要性和相关措施。     

新课改要求高中数学教师实现“四个转变”

新课程带来的新理念、新教材和新评价标准,强烈冲击着我们熟悉的课堂教学模式,对民族地区高中数学教师的教学能力提出了更高的要求。那么在新课改背景下,我们如何快速形成数学教学能力来适应教育新环境？     

国画《东方红》创作拾粹

山水画的气势,主要看峰峦的运动、起伏,树石、云水的走向。而对悬河、水口的刻画,则应体现出山水画的韵律。先生在处理这些地方时,对主流、分支、交汇、漫溢……或悬泉倾泻、或涓涓细流,多用迅笔淡墨,仔细刻画,运毫精     

利用田径项目的特点和优势发展学生的个性

世界处在高速发展之中,社会格局发展的全球一体化和技术领域发展的网络化造成了一种全新的个性观和社会观。社会不再是许多个人的简单相加。现代化的社会要求组成社会的个人首先得到自身的完善和发展。社会要求个体具有饱满的“个性”。教育生态系统更加追求每个人的个性发展。素质教育的目标本质上就在于把自然的社会个体培养成为完善的社会化的人。在这样的社会和时代背景之下,全面推进中师课堂教学改革,“个性化”问题也就必然成为我们的主旋律。发展学生个性的必要性个性就是一个人的各种心理特征的综合,它可以在不断变化的外界环境…     

抖音短视频中新疆旅游形象传播研究

随着短视频的出现,越来越多的网红城市出现在人们的视野中。这些网红城市往往都是通过旅游爱好者的打卡被塑造、构建,并进行着二次传播。在这种传播过程中,新疆作为旅游资源大省吸引了越来越多的流量。但仅凭旅游爱好者自己的构建并不能够完全呈现出新疆的自然风貌及人文内涵。因此,作为传播主体的新疆更应该多方联动,构建旅游宣传矩阵;精准定位城市形象,打造独特卖点;紧扣时代脉搏,健全传播效果的评估机制。从而实现更好的传播效果。     

土壤浸蚀产沙的影响因素研究

资源的过渡开发利用加剧水土流失。水土流失的本质即是水蚀导致的土壤侵蚀产沙。研究侵蚀产沙的影响因素,发现其中的规律,进而采取有效办法减少或遏制侵蚀产沙的发生已刻不容缓。文章从降雨强度、坡度、坡长、植被覆盖度和土地利用、上方来水来沙以及径流等因素分别论述了各因素对侵蚀产沙的影响;深入研究某一地区的土壤侵蚀状况,提出该地区的侵蚀径流关系,对防治水土流失,具有重要意义。     

珍宝岛狂钓大白鱼

乌苏里江的主流和支流汇合后经珍宝岛在岛尾形成一大片稳水区,这里曾是中苏边境的兵家必争之地。老胡说,即使现在也是寸土寸金的好地方,是钓包一人的乐土。