如何培养学生学习化学的兴趣

心理学和教学实践都表明,就大多数学生而言,其智力因素相差并不悬殊,而导致学生学习成绩分化的一个重要原因就是由于非智力的因素的发展存在较大差异.在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用.     

《桃花源记》里外的“慎独”文化

桃源人,谨言慎行以求三朝无忧;太守,慎行以避欺世盗名;渔人,不谨言慎行,自取耻辱;刘子骥,轻信谣言,不慎独,终为此病终。故事中陶渊明写人,多只有地名、官职,却无真名;叙事,含蓄委婉,表济世救民之志。《桃花源记》外的陶渊明,身处乱世,谨守慎独,心系百姓的"三不愁"——不愁吃、不愁穿、不愁住,足见其境界高远。《桃花源记》里外的慎独文化滋润着一代代华夏儿女。     

从阅读能力培养看阅读教学

阅读教学要有效地培养学生的阅读能力,必须紧紧抓住思维能力的培养。但是必须看到,思维不仅本身具有客观层次性,而且思维形式有不同的类型。识记是思维,理解是思维,分析与综合是思维;推理判断是思维,联想与想象也是思维;批判否定是思维,欣赏建构也是思维。阅读教学必须沿着思维能力发展规律逐步前进,而不能不顾学生在文本阅读中的思维实际进程,不能不顾不同文体的文本阅读过程中思维形式的不同,更不能为了突出某一种思维形式而否定排斥其他类型的思维能力的培养。     

球球的故事

每接手一个新班，看到这个或那个后进生满不在乎的表情时，我总在揣摩：以前的他们是否一如其他同学那般可爱，对自己，对生活充满信心充满阳光；对师长，对他人满怀尊敬满怀友善?那么又是哪些失误伤害了这些幼稚的心灵，使其历经创伤而变得麻木不仁?现今的我又该如何走近他们，帮助他们?面对球球——一个在棍棒下破罐子破     

工艺参数对快速成形件质量的影响

快速成形技术是近年迅速发展起来的一项高新制造技术,它已显示出强大的生命力和优越性.随着快速成形软、硬件及新材料的不断开发和完善,基于快速成形方法制造各类经济快速模具已成为快速成形技术应用的热点.本文结合使用TSJ快速成型机为企业服务的实践过程,阐述如何合理选择工艺参数,提高快速成形件的质量.     

AutoCAD高级应用的几点技巧

AutoCAD是美国Autodesk公司推出的一种功能强大的辅助工程绘图软件,目前在设计、制造行业应用较为广泛.在使用AutoCAD过程中不断摸索、总结软件的使用技巧,会达到精确绘图的目的,提高我们的绘图速度,同时也提高了我们的工作效率.     

“好”“乐”教地理

从课程设计的多方面出发,让学生对地理课程"好之"、"乐之",是目前地理教学脱困的有效方法。     

肉类加工副产物骨的开发利用研究进展

本文介绍了动物骨头主要是猪骨的营养成分,加工应用领域中国内外最新的一些开发利用情况,猪骨深加工开发利用手段,以及对骨进行深加工开发出的部分新型功能性产品;还详细介绍了利用酶解法和微生物工程将骨资源进一步深加工,提高其附加值的研究利用情况。经研究表明：通过对骨的深加工后,骨头中原有的丰富的营养物质更易被人体吸收,可使其具有更高的营养价值,值得人们深入开发利用。     

为有源头活水来——漫谈周记与随笔

有人把考试作文比喻为“带镣铐的舞蹈”,说的是学生考场作文受到诸多的限制。教师为了走捷径,在平时的作文训练中也大都采用命题作文的形式,一下子捆住了学生的手脚。学生在这种状态下作文,写作热情锐减,个性受到很大的限制,创造性也不可能得到充分的施展,其结果作文教学费时耗力,不见成效。     

新课标下小学数学开放教学的有效实施

本文针对新课标下小学数学开放教学的有效实施问题,着重从六个方面进行论述:树立开放思想,依靠理论支撑;转变教学目标,优化教学导向;营造民主氛围,改变教学环境;运用开放教法,激发学习兴趣;设计开放习题,培养创造能力;开放教学评价,促进学生发展。