高校工商管理类人才培养质量保障体系构建的探索

文章在对我国工商管理学院或工商管理专业人才培养控制现状分析的基础上,基于AACSB国际认证学习质量保障体系的核心标准与制定流程,结合西南财经大学会计学院国际认证实践,在学院整体战略目标的指引下,从人才培养目标制定、教学活动与教学方法设计、互动机制建立等方面构建中国高等院校商学院或者工商管理专业人才培养质量保障体系。对工商管理学院或工商管理专业人才培养的建议是:应该以利益相关者的参与和投入为前提,以学习质量保障体系构建为核心,以推动持续改进与行动计划为最终目的。     

论逻辑思维素质培养模式之构建

逻辑思维素质培养是当今社会的必然要求,具有重要的现实意义,而逻辑教学是逻辑思维素质培养最直接而有效的途径。为了使逻辑教学真正为培养提高学生的逻辑思维素质服务,我们有必要根据逻辑教学的现状和社会对人才逻辑思维素质的要求,从逻辑教学观念、课程体系安排、内容讲授、教学方法使用、考试方式变革等各个方面进行全方位的深化和优化。构建起适应素质教育要求的、有利于逻辑学科发展的、科学合理的逻辑思维素质培养模式,以充分体现逻辑学在诸多学科领域和El常思维中的实际应用价值。     

新媒体在高职院校语言文化类专业课程教学模式改革的应用研究——来自苏州农业职业技术学院的实践

建构主义学习理论提倡以学生为中心,强调学生主动探索和发现知识,因其与教学实践结合紧密,日益成为高职教学改革的主导方向。作为网络发展的产物,新媒体已逐步渗透到社会生活的方方面面,业已成为一种不可或缺的教学手段和日益重要的教学资源。并有望成为高职院校各专业特别是语言文化类专业学生建构专业知识和职业技能体系的新平台。本文以建构主义理论为视角．探讨了苏州农业职业技术学院将新媒体应用于以传授语言文字信息为主的语言文化类专业教学的不同形式。     

高职双语教学示范课程建设的可行性调查与分析

双语教学示范课程建设是全面提高我国高等教育教学质量,与国际先进教学理念和教学方法接轨的有效途径。对苏州高职院校非英语专业教师和学生进行随机调查,结果表明,绝大多数教师和学生认为,开展双语教学和建设双语教学示范课程既有必要也切实可行。     

屯堡文化

贵州安顺地区广袤的山野聚居着与当地其他民族不同的人群,他们有着自己的风俗习惯、语言、文化,他们就是屯堡人的后裔。明朝初年,朱元璋为巩固西南边陲,派军南征。大军于洪武十四(1381)年九月出发,其中出征云南的一支部队于同年12月到达普定并在此屯集大军,安顺和安顺周围地区便成了明军的大本营。及至云南平定,明王朝又在这里大量屯军,以固边防。平定西南的战事一直延续了许多年。军事镇压的结果,很难征服西南这块土地,朱元璋从实践中总结经验,安抚与征剿并举。明王朝积极推行屯田制度,使大量屯军及其家属和当地老百姓共同生活,共同劳动,以…     

委罗奈斯与《迦拿的婚礼》

最能显示意大利委罗奈斯艺术成就的是他的一系列利用圣经题材描绘的宏大、热闹的宴会场面的作品。《迦拿的婚礼》就是其中的一件。这幅画是画家为意大利圣乔尔乔马乔里修道院创作的大型装饰画,画的内容取自《圣经》故事,讲的是耶稣和圣马利亚以及使徒们在约旦河畔的迦拿这个地方遇到一家人家正在举办婚宴,主人邀请他们一起参加,婚宴上大家饮酒欢庆,后来酒喝光了,耶稣将坛中的水变成了葡萄酒,大家又继续喝酒欢乐。委罗奈斯创作这个题材远离了宗教内容,他尽情地发挥自己的想象和兴趣,把圣经故事画成了现实生活中的盛大宴会场面。画中有威尼斯…     

对《科学引文索引》(SCI)价值的探析

文章阐述了《科学引文索引》的特点以及互为相关的几种检索方法。它的价值体现在:是科技成果和科技人才评价的重要工具。     

“三读”数学文本 对话更有效

要想大幅度提高课堂的有效性,切实减轻学生负担,应加强引导学生与文本对话,提高数学阅读能力,实现自主有效的学习。怎样让对话更有效呢？个人认为要做到“三读”数学文本,即课前读、课中读、课后读。     

关于档案室藏组织特色的初步分析

每一个单位都应当重视档案室藏组织建设，使之呈现出新的特色。这是充满活力的档案事业的需要，也是档案工作与时俱进、不断发展的需要。     

传动链误差测试

诸多机器、仪表都是靠传动链传递运动、对动力或信号。为了保证传动精度,要求始、末两端的传动件有严格的传动比。因此随着机械、仪表行业向高精度发展,对传动链精度的研究正逐渐引起人们的重视。首先开展传动链精度研究工作的是齿轮行业。这是因为齿轮加工机床以范成原理工作,齿轮制造精度主要是靠传动精度来保证的。所谓传动链精度是指它的起始件至终端件在运动过程中的实际传动比对理论传动比的偏差。这个偏差以传动链的瞬时速比的变化来表征,即