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中国教育工会临湘县苧麻完小委员会全体职工 《湖南教育》1958,(Z1)
农业发展綱要的公布,象太阳一样照亮了五亿农民的心,指明了前进的方向;同时也給我們小学教育工作者提出了新的要求。我們小学教育工作应怎样为农业发展纲要服务呢?新教育方針指示我們,培养的学生应該是具有社会主义觉悟的、有文化的、身体健康的劳动者,只有培养了这样的新人,才是实施农业发展綱要的主要保証。目前部分学生社会主义觉悟不高,要提高学生的思想,必須提高周会的质量和充分挖掘教材的思想性以致好学生,并举行一些有政治意义的活动,使学校工作与农村情况結合起来。在劳动习慣和生产技术方面,我們应加强农业常识等科的教学,搞好实驗园地,并制訂体力劳动制度,提倡“一面讀書一面劳动”的新风气以培养学生的劳动观点,丰富学生生产知識。 相似文献
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传统教学模式下,高中思政课程曾被认为无用、无趣。这促使教师转变教学方式,在议题引领下实施活动型学科课程教学。其中,让学生动起来是议题式教学有效开展的关键,而趣味是“发动机”。这要求教师在议题设定、情境选择、问题设计、活动组织及课堂评价中增加有趣因子,把有趣的话题转化为有价值的问题,营造可以自由呼吸的课堂氛围,开展实实在在的探究活动,打造真趣课堂,激发学生学习与探究热情,促进真学真懂真信真用,使学生的学习行为真实发生,使学科核心素养培育目标得以落地落实。 相似文献
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李青苧 《小溪流(作文画刊)》2012,(5):14-18
(一)去年夏天,我十五岁。看了很多关于旅行的杂志后,我决定开始人生中的第一次长途旅行。我想去看海。我用"去同学家住几天"这个理由得到父母的同意后,把积攒的压岁钱拿出来,找到一个 相似文献
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本文就多丽丝.莱辛的短篇小说《老妇与猫》提出了自己的见解,如笔调的冷静和客观、文本中的女性抗争和三位一体等进行了必要和深度的分析。笔者立足于文本,从行文字句之间找寻写作家所要表达的观点。 相似文献
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历史是人类生活和生活的记录,充满了精神文明和物质文明的瑰宝。历史本身就是一个美的宝库。历史教育过程应该是发现美、鉴赏美的过程,培养审美和创造美的能力是历史教育的重要任务和目标。纵观人类文明史,就是人类追求美、创造美、享受美的历程,自然美、艺术美、社会美和科学美无不在历史中流光异彩。历史学科的美育目标能否实现,关键在于教师能否引导学生发现和感受历史的美,发挥其内在的美育功能。 相似文献
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现代主义作为19世纪末到20世纪中叶在西方出现的一种思潮,其在文学领域表现出了鲜明的文本特征——作品往往时空颠倒,结构错乱。究其历史原因不难发现,现代主义作家们集体陷入了一场因为资本主义高速发展而导致的叙事危机之中。成熟时期的资本主义社会出现了严重的社会冲突及精神异化,致使作家进行了从形式上的去物质化到意识上的荒诞书写等一系列颠覆。奈保尔的短篇小说集《米格尔街》就具有明显的现代主义特征,错乱的空间和时间打开了众多视角,不仅揭示了现代主义危机下孤立的个体和人与人之间极其贫乏的社会关系,还表现出了深刻的资本主义危机意识和变革意识。 相似文献
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论哥特式小说的风格特征在《呼啸山庄》中的广泛体现 总被引:1,自引:0,他引:1
张苧文 《新乡教育学院学报》2008,21(2)
哥特式小说在英美文学中影响广泛,许多一流的作家都成功地借鉴了哥特式小说的艺术手法,艾米莉·勃朗特的<呼啸山庄>广泛运用哥特式手法从而表现出恐怖、神秘、超自然的特征. 相似文献
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