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912.
博耶提出的教学学术理念促进了教学本体性功能的回归。教学学术的发展需要建立一个师生平等参与的教学交流、反思和公开的学术平台——教学学术共同体。然而,目前教学学术的边缘化、对学生主体地位的忽视,以及教学团队建设形式化、学科本位化等成为教学学术共同体建设需要直面的问题。教学学术共同体建设应以教师和学生为主体,并吸纳教学管理部门及教育专家的广泛参与,健全与完善教学学术的组织保障与制度保障,实施互动型的教学学术共同体运行机制。 相似文献
913.
我们认为在培育一个品牌的诸多因素中,人是最关键的决定性因素,而人对品牌培育的制约性主要体现在对品牌培育规律的认识不足上,这一点在西北地区尤为突出。本文基于这种认识,结合品牌培育的变化规律,深入研究西北地区品牌培育中人的观念制约性表现及削弱其影响力的对策。 相似文献
914.
915.
线上线下混合式教学改革是当前大学本科教育改革的重要方向之一,但从改革者主观层面的改革设计往往由于忽视本科生受众需求的考量而存在供需失衡.本文从本科生角度归纳并总结可能影响其混合式教学模式接受意愿的因素,在此基础上基于微观调查数据,采用多元线性回归模型、二项Logit模型和分层回归模型分析了影响本科生混合式教学模式接受意... 相似文献
916.
<正>缘起:学生冲突,暴露不足一个寻常的夏日午后,心理辅导室来了两个怒气冲冲的小伙伴,他们的脸上居然都挂了彩。我请他们坐下,送上两杯温水。经过一番了解得知,原来都是绰号惹的祸!他们是我所任教的四年级学生,高个子男生姓杨,另一个男生姓赵。杨同学长相清秀,瘦瘦高高的,因为言语姿态较为轻柔,同学们总爱笑话他"娘娘腔",杨同学每回听见这样的话,总会拉下脸来,明确表示反对,可往往反对无效,最后只能选择避开这种让他生气的场面。 相似文献
917.
<正>党的十八以来,以习近平总书记为核心的党中央准确把握国际大势和基本国情,把脱贫攻坚、精准扶贫等摆到更加突出的位置。东北师范大学附属中学(以下简称"东北师大附中")作为一所优质中学,我们要深刻、准确领会习近平总书记关于扶贫工作重要论述中的精神实质和精准要义,对标中央扶贫攻坚的决策部署,学思用结合、知信行统一,制定出行之有效的实践措施,实现精准"教育扶贫",助推乡村振兴。 相似文献
918.
《日本古代文学思潮史》作者认为,日本从原始社会向奴隶社会过渡的过程中,日本文学已经产生了多种文学思潮,如"真实"、"物哀"等文学思潮.本文则认为,"真实"、"物哀"并非这一时期的文学思潮.日本古代文学的前期,亦无所谓文学思潮.《思潮史》所称,日本古代文学中第一阶段的文学思潮--"物哀文学思潮"之观点,并非准确与客观,亦难以令人信服.对此,本文进行了初步探究与论述. 相似文献
919.
本文结合有关动作技能遗忘曲线方面的研究,并提出了相关的质疑,指出了动作技能的保持量较之艾宾浩斯遗忘曲线为明显的高的可能原因,并对今后的动作技能实验设计等方面提出了几点建议。 相似文献
920.