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求电场强度的方法一般有定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等。本文就特殊静电场中求某点电场强度的几种特殊方法进行例析,以供参考. 相似文献
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信息技术与课程整合究竟怎样做就叫整合得好,怎样做就是整合得不好?有效整合的标准是什么?被评为好课、优质课的教学是否就是信息技术与课程整合得比较好的范例?信息技术使用日趋普遍后,实现信息技术与课堂教学的有效整合成为教学研究的热点问题。有专家提出信息技术与课程有效整合的六个特征,分别从教学结构的变化、学生的情感体验、学生的认知范围、学生的认知体验、创新思维的培养、学科知识的运用六个层面进行了质性论证,并且给出达到有效整合这一目标的若干建议。这种有关非量化标准及相关实施途径的思考,对于在实际教学中实现信息技术… 相似文献
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1.自尊心强但缺乏自爱 有的职中生自尊心强,害怕批评,尤其忌讳老师当众伤自己的脸面,有些学生又不严格约束自己,经常犯错误。对这一类学生应个别批评教育,既要柔中带刚地指出他的错误,又要让他明白,自尊心强是好的,但只有建立在自爱基础上的自尊,对事业、对人生才有帮助,其自尊才会受到大家的尊重。要让他懂得,任何人都可能犯错误,但犯了错误就不能因为自尊心强而不接受批评教育;否则,不利于自己进步。 2.求胜心切但不愿吃亏 表现在学习纪律上,妄想一口吃个大胖子,靠短时间的努力一下子把成绩提上去,成绩不理想或遇… 相似文献
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一朵 《华夏少年(简快作文 )》2007,(Z1)
传统观念一般认为,自我表现是一种爱出风头的不良行为,反映出一个人的城府不深。其实,这不仅是一种误解,也会扼杀初中生的求知欲和素质能力的提高。现代 相似文献
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<正>在牧区,由于经济欠发达,信息闭塞,学生阅读材料的来源和途径都受到了很大的限制,他们主要依赖于手中的课本和学校的图书室。但牧区学校的图书室图书量少,且版本陈旧,品种单一,根本满足不了学生的阅读需要,甚至扼杀了学生的阅读兴趣。另一方面,由于牧民整体收入不高,有 相似文献