小学中段评改习作的实践策略

作文评改是小学中段作文教学的重要阶段。在评改过程中教师应注重细节,培养学生善改作文。不断鉴赏学生作文,为学生善改作文搭建平台和空间;适时奖励调控,引导学生逐渐学会修改作文;并采用"专题跟踪式"评讲、"简评扩展式"评讲和"标准对照式"讲评相结合的方式切实提高学生欣赏作文、评析作文、修改作文的能力。     

生物数学中的知识记忆法

学生进步的核心动力来自于他们内心的感悟与转变,而教师的作用就是在恰当的时间、恰当的地点、运用恰当的方法和技巧,借助学生的核心动力来个“顺水推舟”,从而帮助和引导他们不偏离正确的航道,最终达到我们的教育目的。本文就生物课中如何巧妙灵活地应用口诀、谚语、诗句等语言问题进行教学阐述。     

一类解析几何题的统一简解

在解析几何中,常见与圆锥曲线的同一焦点弦的两焦半径的长有关的问题．笔者探索发现,此类问题的多种解法中,从根据圆锥曲线的统一定义求焦半径的长入手最为简便．下面以近几年的一组高考题为例具体说明之．     

经济欠发达地区高职院校师资队伍建设存在问题与对策

随着经济欠发达地区高职教育办学规模的迅速扩大,高职院校师资队伍建设出现了一系列亟待解决的问题。文章从经济欠发达地区高职院校师资队伍建设取得的成绩以及存在的问题出发,提出相应的解决对策。     

演绎精彩 成就“四方”

新课程理念下的教学是“多元化”的教学。转变教学观念,不断创新教学方法,提高教学效率,已成为课堂教学所要追求的教学目标。在这方面,已有老师进行了一些有益的探索,笔者现结合初中语文课改实践浅谈课堂教学中的点滴体会。     

汶川地震重灾区医务工作者职业倦怠现状分析——基于不同地区及人口学特征

目的：基于不同地区及人口学特征,对汶川地震重灾区医务工作者职业倦怠现状进行分析。方法：采用统计描述、T检验和方差分析。结果：受灾程度严重、经济水平及交通通达性高的灾区是职业倦怠高发地;处在“事业爬坡期”者是职业倦怠高危人群;医技人员和行政后勤管理人员的职业倦怠应引起重视。建议：干预措施要因地、因人而异,高危地人群和“事业爬坡期”人群是重点干预对象;关注医技和行政后勤管理人员的职业倦怠问题。     

创新文本加深体验

在听虞老师《"诺曼底"号遇难记》之前,看到他给学生的文本,发现第六自然段是这样的:"船上一共有——人,——。"觉得挺奇怪的,课文中怎么会有空白呢?     

桐庐县教科研发展情况调研报告

一、调研目的、方法与内容桐庐在杭州市属于经济相对薄弱地区,最近几年来,教育科研工作经历了从薄弱到特色的发展。通过本次调研,解剖桐庐县教育科研发展的过程,寻找其发展的轨迹,从而进一步发挥教育科研在区域教育事业发展过程中的先导作用,进一步保护、     

生态化外语课堂整体教学探索

探索外语课堂教学理想境界是广大一线教师共同关注的问题。构建师生得以共同发展的外语生态课堂是外语教学特殊目的的需要,也是外语教育可持续发展的需要。生态化外语课堂教学系统具有适应性、共生性、平衡性等特点,整体教学是处理和解决外语课堂生态危机的根本。     

小学科学开展中长周期观察活动的策略

《科学课程标准》中明确指出,学生的科学学习不能仅仅局限在课堂上,大自然是培养学生科学素质的最佳场所。中长周期观察活动的实施为学生走近大自然、将课堂教学延伸到课外提供了很好的切入点和落脚点。在多年的教学实践