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131.
应用题在初中教学中是一重要内容,加强这一课题的教学,不仅是巩固初中数学教学内容所必需的,而且也是初中数学联系实际、培养学生解决实际问题的能力的重要手段.但这次中考暴露了这方面的一些问题,值得我们重视. 这次的应用题是一道难度不大,较为常规的试题,是初中第3册P157第20题的变形.题目为:“一辆货车与一辆客车分别从相距600公里的甲、乙两城同时相向出发,相遇后货车再经过4小时到达乙城,客车再经过9小时到达甲城,求这两车的速度.”我 相似文献
132.
133.
134.
追求管理和谐、推进课程改革对青年教师的培养提出了新的更高的要求。尽管山区学校与城市学校的着眼点不同,但都应努力为青年教师创造有利于其成长的生态环境。 相似文献
135.
袁麟如 《中学语文(读写新空间)》1995,(7)
随着语文教改的深入发展,板书图示的意义和作用被越来越多的语文教育工作者所认识,板书教学和板书研究的形势是令人振奋的.然而,我们不能不看到,在语文板书图示的实践和研究方面还有不少薄弱环节,其中板书评价就是被忽略的一个重要课题。一、板书评价的意义和作用 相似文献
136.
一、定点是隐含条件
直线过定点是一个值得注意挖掘的隐含条件.
例1 设点A和B为抛物线y^2=2px(p〉0)上除原点以外的两个动点,已知OA⊥OB,OM⊥AB于M,求点M的轨迹方程,并说明它表示什么曲线. 相似文献
137.
杰克·伦敦是美国一位世界著名的文学巨匠,也是一位不同凡响的新闻记者。他有过两次采访活动,获得了巨大的成功,成为世界新闻史上的佳话。打扮成美国水手一九○二年,杰克·伦敦在英国首都伦敦市逗留了一些日子。当时他已是英国公众所熟知的名作家了。为了深入调查英国工人的生活状况,他买一身旧衣服,打扮成流落在伦敦的美国水手,到贫民区租了一间破棚,很快地就和四邻的工人交上了朋友。他每天跑贫民收容 相似文献
138.
徐硕如 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(3)
广西是一个多民族居住的地区,明朝时期,由于统治者对各族人民实行残酷的阶级压迫和民族压迫,迫使各族人民不断举行起义,以反抗封建统治。据记载,从明初洪武年间到明末崇祯年间,广西先后爆发农民起义多达数十次。其中古田地区以壮族为主的各族人民起义长达百年之久,在广西农民斗争史上占有—定的地位。深入探讨这次起义,对于了解历史上壮族人民的英勇斗争,是有意义的。 相似文献
139.
梁启超和天津藻玉堂书店 总被引:1,自引:0,他引:1
王翁如 《历史教学(高校版)》1994,(12)
原来天津的几家古旧书店,大都座落在城厢的东门里。如保秤斋、宝林堂、文运堂等。自从民国十七年(1928年)劝业场落成后,那里三楼也开设一家名藻玉堂的书店,把旧书生意夺走一部分。城厢的几家书店也随着衰落了。又加上城厢一带因商业萧条而收缩,藻玉堂慢慢地生意兴旺起来。这家书店兴建的原因和梁启超还有一段故事呢。梁任公在旧意租界修建一所宅第,“饮冰室”也设在那里,是梁公读书、著述、会客的地方,他在那里居住将近了11年。京津两地的书商,如孙屠起诸先生,得到较名贵的书籍,都先送到饮冰室、请梁公一读并鉴定。如梁公欢喜,就留下付款,否则就拿回再去卖出。有时书商们忙起来,就让姓王的同事给梁公送来。王名连雨,字仲霖,后名雨。有时,他和梁公谈书的内容、版本等,时间长了,受梁公的指导、薰陶,获益不少。梁公有时问他的身世和经历,最后梁公说:“听你的谈话,对书的经营也有几年的历史了,满可以独立工作呀!” 相似文献
140.
一今年三月间,在人民日报編輯部和中国作家协会联合召开的报告文学座談会上,着重談了两个問题,一是报告文学如何最迅速地反映現实,反映当前的革命斗爭的间题,一是报告文学的真实性問題。在真实性的問題上,我认为报告文学应該完全真实。这里說的真实,是指生活的真实,而不是指艺术的真实。报告文学的內容要完全符合真人真事。当然,其中某些极其不重要的細节,是可以有变通的余地的。例如采訪某个人物时,当时说的原話沒有記得很周全——事实上有时候这些原話很难記得十分周全。可以由作者根据記忆所及来写。但这也不叫“合理想像”。除此而外,其他就要完全符合生活的真实。尤其是写真人真事的报告文学,既然宜布为真人真事,就更不能做假了。发表在报紙通訊版上的报告文学,应該是完全真实的,真人真事而且真名,事实不能虛构,描写不能浮夸。这点很重要。 相似文献