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211.
212.
我校外语系现有商务英语和旅游英语专业。几年来,我们自加压力,努力拼搏,以教学质量为生命线,深化课堂教学改革,在师资建设方面采取引进来、送出去的方式,取得了较好教学效果。不仅提高了学生的英语水平,毕业生的优秀率、就业率(升学率)也连年提高,受到社会的好评。  相似文献   
213.
舜·舜迹·文化交流邵九华舜的籍贯历史上有司马迁的冀州人和孟子的东夷人之说。孟子、司马迁都是世纪前的人物,但是距舜的时代也有二千多年之远,他们的笔下舜的事迹亦采自民间传说,可见舜的传说在那个时候已经非常的广泛。余姚也有“舜生于诸冯”的传说。余姚市长丰乡...  相似文献   
214.
215.
九年义务教育物理教材第一册大气压强中“马德堡半球实验”,笔者在教学演示中发现有如下弊端:在马德堡半球实验中,用手摇抽气机抽气,常因接口不密封而漏气,学生一拉即开,有的教师用两用打气筒抽气,常因导管软易被大气压压变形,导致实验效果不好。这样,教师上课时常不去演示它。  相似文献   
216.
四 回到住处,丁华就进了洗手间。她把门反锁上,对着便池干呕起来。胃部是火烧火燎的灼痛,她恨不得把手顺着喉管探到胃里,把那团火捻灭。但她的手指刚刚接触到舌根,就引起剧烈的干呕,直呕得她五脏六腹翻江倒海,泪  相似文献   
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218.
洋洋洒洒     
不知怎么的,看了《九零年、北京、“熊猫”》这篇亚运会侧记(新华社汉城十月五日电),我老想起这样一句歌词:“这纷纷飘坠的音符……”一篇新闻,能象一首优雅的歌,回旋曲般地萦绕在心头,在我,这还是第一次。而这一次,就足让人欣悦的了。  相似文献   
219.
(二)移动进攻的训练方法和步骤:移动进攻最基本的特点是“动”,并且要连续地协调地动,因此它对运动员有新的要求:1.由于队员在场上的流动性大,跑位多。这就要求队员不但要掌握和熟练本位置的移动技术和配合变化,还须了解和熟悉其它位置的移动技术和配合变化,只有这样才能完成移动进攻的战术任务。  相似文献   
220.
篮球进攻的基本配合有四种,即策应、掩护、空切、切分。我们认为:按照篮球运动攻守对抗的规律,在篮球阵地进攻战术系统中,对这四种基本配合不应等量齐观。策应和掩护应是战术结构中的主体性配合,是组成具体战术的主要成份;空切、切分只能作为战术结构中的机动性配合,仅是组成具体战术的次要成份。如果教练员在组织本队的具体战术时,缺少某种主体性配合,或选用的主体性配合的组织形式过于简单,或把配合的主次成份倒置,就会直接影响球队技战术的发展,阻碍  相似文献   
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