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惠慧 《中学教学参考》2014,(14):119-119
课堂导入是教师在课堂教学起始环节中采用各种教学媒体和教学方式,向学生引入新知识,使学生迅速进入新课学习状态的活动方式.课堂导入是一堂课的开始,好的导入可以迅速激发学生的学习兴趣.成功的新课导入,可有效地开启学生思维的闸门,激发联想,激励探究,为一堂课的成功开展铺下了基石.那么,如何才能做好课堂导入呢?  相似文献   
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对生一词及其主要思想直接来源于张祥龙教授对海德格尔的研究,但它却是普遍地存在于中西古今的各种哲学思想中。在与二元对立思维进行区分中可以显示出对生思想的"前二元对立"性,从而筑造起了其与海德格尔哲学进行对话的平台。而在对生思想与海德格尔哲学遭遇式的对话中,海德格尔的哲学可以得到更好的解释。  相似文献   
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看一个人的指甲,可以了解他的健康状态。健康人的指甲是桃红色且具有光泽。一般女性指甲含水分7%—12%,它由体内及外界补充,但外界条件影响更重要。如,冬天天气干燥,指甲缺色泽;洗过澡后,指甲会被泡得发白柔软。既然指甲的水分和环境有重要的关系,那么涂指甲油会对指甲有什么影响呢?指甲油是把合成树脂溶解于溶剂中,再混以颜料而成。将其涂在指甲上形成一道屏障、隔断了指甲和外界的交通。长此下去,指甲就会严重失水。因此,要保证指甲不失去光泽及自然生机,最  相似文献   
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只有在教师教学能力的提高,学生求知欲望的激发,讲授方法手段的创新,配套教学设备的保证四个方面加以努力,才能上好技校的专业理论课。  相似文献   
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新课标人教版教材的识字量很大,如何优化评价方式,发挥评价促进学习的功能,我们做了一些探索,取得了可喜的成效。  相似文献   
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21世纪是国际化的世纪,随着科学技术和对外交流的发展,帮助学生掌握英语,尤其是本专业英语技能的重要性已不言而喻,应该说,培养既具有丰富的专业知识又有很强的英语能力的人才也成为教育面临的重要课题.  相似文献   
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知识基因理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了知识基因理论产生的历史背景、发展脉络、核心内容和最新进展,列出了知识基因理论当前的研究课题。参考文献5。  相似文献   
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