电子文件与数字文件之辩析

计算机技术在档案管理中的应用,使档案界出现了很多新事物、新名词,从文件的产生到归档,以至于利用这一整个过程都发生了深刻的变革.电子文件或数字文件的叫法就是在这样一个环境下产生的,我们可以在近些年来档案界的不少著作或文章上可以频繁地看到这两种提法,但是我们会发现这样一个问题:很多人会把电子文件和数字文件一并而论,认为电子文件和数字文件是两个相同的概念,在提法上就交叉混用,使人们对这两个概念的理解混乱不堪.因此,我们有必要对电子文件和数字文件这两个概念进行分析,搞清楚电子文件与数字文件是不是同一事物,毕竟明确规范的概念是学科建设和发展的基石.     

浅谈闭坑矿山环境保护与资源利用

为了解决闭坑矿山带来的环境和资源问题,研究了水系污染、环境恶化、地质灾害的成因,分析了矿山空间资源利用价值、存在的安全隐患等问题。说明了整体思路:首先要重视采后的治理与利用,其次要完善测量工作和专项问题措施,最后加强安全管理与政策引导。提出将污染水系用于工业生产,地上地下空间改造再利用,同时进行生态环境修复,并健全安全信息监管系统的具体方案。综合本文分析与对策,给予闭坑矿山再次发展提供了理论支持。     

不同类型运动技能保持特征的比较研究

以某大学普通专业107名学生为被试,考察不同类型运动技能的保持特征,并比较其差异。实验设计不同组织水平的武术套路项目(n=62)和皮艇球项目(n=45)。每组被试在完成9周36学时的技能学习任务后进行评分。随后随机分为5个小组,将1~5小组被试随机分配到1,2,6,15,31天的复测中,收集相应时间点的技能保持量,最后绘出保持率曲线。实验研究的结果表明:随着时间间隔的增加,不同组织水平动作技能的保持特征有所不同,并对这些差异存在的可能原因进行理论分析。     

地方高校图书馆学习支持服务现状及优化策略

文章选取114所地方高校图书馆作为调查对象,采用网络调研和文献研究法,通过对其学习支持服务项目和内容进行分析,归纳地方高校图书馆开展学习支持服务存在的问题,进而提出改进建议：优化馆藏结构,化解需求与供给不平衡矛盾;打造多元务实的学习支持空间,注重学习空间的虚实融合;深化信息素养教育内容,构建立体化信息素养教育体系;积极探索多元合作模式,提升技术支持服务水平。     

社区体育多元化服务体系研究述评

本文采用文献资料法,分析了社区体育多元化服务体系的概念、特征以及现状,认为在我国社区体育多元化服务体系研究中,存在数量偏少、深度与广度不够、少数民族地区的研究偏少等问题。在此基础上提出：我国社区体育多元化服务体系的研究应不断借鉴发达省市的成功经验,加强少数民族地区的研究,以我国老龄人口剧增为背景研究社区体育多元化服务体系的发展脉络等。     

高原训练对速滑运动员血常规指标变化的影响

高原训练作为一种提高运动员竞技能力的重要手段,但我国速度滑冰项目运动员在高原地区训练和比赛的相关研究较少,通过对我国速滑运动员高原训练的系统分析,以期对项目的训练方法、手段和理念的创新、研究、发展提供有效的理论依据.以黑龙江省速度滑冰队16名队员为研究对象,对他们在高原训练期间血常规指标变化情况进行研究.结果表明:高原训练会对人体的免疫系统产生影响,高原训练期间,白细胞会在短时间内降低,一段时间后会恢复,血红蛋白指标缓慢升高,但会随着强度的加大而降低;高原训练后,人体内的红细胞、血红蛋白、血球压积指标会呈现出一致性的变化,具有显著的升高.     

内蒙古高校学生运动员运动焦虑现状及调控研究

对内蒙古地区部分高校学生运动员的运动焦虑现状进行了研究,并针对高校运动员的竞赛特质焦虑现状提出相应调控措施,旨在为高校教练员提供有效的参考,使高校学生运动员竞赛特质焦虑保持在适宜水平,有利于比赛成绩的发挥.     

身体关怀:徐英超体质教育思想的形成动因、内在逻辑与当代启示

徐英超是"体质教育思想"的首创者,这一思想在我国学校体育发展史中具有重要的地位。运用文献资料法、逻辑分析法,通过不同的视角深度剖析徐英超体质教育思想,旨在呈现徐英超体质教育思想的形成动因与内在逻辑,并挖掘体质教育思想对当前学校体育的启示。研究认为徐英超体质教育思想的成因在于反思体育的概念,内在逻辑包含3个方面:体育教学的视点应从技术传习回归身体教育,实证调研是揭示与掌握体质变化规律的关键,良好的心态与生活方式是促进体质健康的外部保障。徐英超体质教育思想的当代启示:正视增强体质与技术教学之关系;参考体测结果调整体育教学方向;建构面向生活的体育健康教育观。     

教育中的平等与质量——从PISA成绩看芬兰的基础教育

芬兰学生在PISA测试中综合成绩名列前茅。相关成绩分析显示,芬兰学生获得的优异成绩,其中贡献最大的来自芬兰学生团队中成绩最低的5%的学生。平等教育应体现在以下方面:注重学校教育资源均衡分配,为每一个学生提供相同的教育条件;实施个性化、多样化的教育,让每个学生都获得最适合自己的发展;顾及学生的差异性,关注后进学生群体。提升后进生的整体发展水平,是芬兰学生团队取得优异成绩的主要原因。     

论大学生就业中的政府职责

在政府的各项职责中,就业是其最为重要的职责之一。就业关系到人民生活的根本,历来备受全社会的高度关注。大学生作为就业群体的主力军,其就业状况更是关系到国家大局。政府在促进和保证大学生就业方面具有不可推卸的责任,本文即从政府在做好大学生就业工作中所出现职责缺失现象出发,对如何明确政府职责定位进而有效解决大学生就业问题进行深入探讨与分析。