刻不容缓:高等学校的创新教育——兼论创新学教学

我们已经步入知识经济时代,它是建立在知识的生产、扩散和使用基础上的,其本质上是一种创新经济,需要创新教育与之相适应。高等教育是知识经济的根本动力,高等学校是创新教育的最重要承担者。创新学教学对培养创新人才和创新性的教师具有基础性的作用。但是目前我国高校对创新学的理论研究和教学实践不够重视,大学生的创新教育状况不容乐观,加强高等学校的创新教育,刻不容缓。     

浅析保障人权与法治

所谓人权，就是人之为人所享有的各种权利，主要包括生存权、发展权、公民权及政治、经济、社会、文化权利。1999年3月，全国人大九届二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》把“依法治国”写进了宪法，这是我国人民政治生活中的一件大事。九届人大四次会议强调：“要发展社会主义民主政治，依法治国，建设社会主义法治国家”，得到国内外的广泛认同。改革开放二十五年的事实充分说明，我们国家在发展社会主义民主，健全社会主义法制方面作出了许多卓有成效的工作，取得了有目共睹的成     

江浙发展高等教育的经验及其对江西的启示

江苏、浙江两省超常的经济发展夯实了高等教育超常发展的基础,大众化高等教育的初步实现又为实现经济发展注入了强大的实力。江浙两省加快发展高等教育具有很多好的做法和经验,两省全新的教育观念和针对省情的得力措施,是两省高等教育飞速发展必不可少的条件。江浙两省的经验对江西省高等教育的发展有很好的启示作用。     

物理课外科技活动的意义及措施

《国家基础教育课程改革纲要》中对基础教育课程改革的具体目标要求是：“改变课程‘难、繁、偏、旧’和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活及现代社会和科技的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。”物理课程《标准》提出：“从生活走向物理，从物理走向社会”“使学生关心科学技术的新进展和新思想，了解自然界事物的相互联系，逐步树立世界观”；要让学生“经历一些科学探究过程，学习科学方法，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠科学素养提高工作效率的意识”。     

“我无愧于我的追求”——记全国优秀焊工、安庆石化检安公司职工鲍水林

“选择你所追求的,然后追求你所选择的”这是全国优秀焊工、安庆石化检安公司青年焊工鲍水林最喜爱的一句话。2003年4月12日,鲍水林在全国工程建设系统第六届焊工技术比赛中,以优异的成绩获得地方组第11名。鲍水林手捧着鲜花和证书感慨地说:“我无愧于我的追求!”1986年12月,年仅17岁的鲍水林初中毕业后,进厂当上了一名焊工。他年纪虽小,文化程度不高,但钻研技术的劲头却超常规。单说练手平衡,他每晚都将手臂抬起水平摆放4个小时,一练就是半年。为了提高理论水平,他把《焊工工艺学》、《焊工手册》等书籍背得滚瓜烂熟。宝剑锋从磨砺出。经过…     

县区工业经济技术进步的障碍与对策——兼论中小工业企业推进技术进步

本文归纳了我国县区工业企业的发展特点及技术进步的障碍,并就中小工业企业的技术进步提出了相应的对策。     

孙悟空游览天涯海角

话说孙悟空乘船游完琼州海峡，从海口登岸后，立即腾云驾雾朝三亚奔去。一个筋斗，脚下已是三亚旅游胜地也。大圣搔搔猴头，暗自窍喜，当年护卫唐僧西在取经，无数次腾云驾雾途径三亚，但从未下凡看看“陆之尽头”天涯海角。如今，人间实行改革开放，变化日新月异，人们生活丰衣足食，外出游已不再是皇族权臣的奢侈享受。在人头攒动的天涯海角海滩公园里，五颜六色的彩旗飘飘，定睛一看“天马旅行社”、“海南国旅”、“湖南青旅”，令人目不暇接。真是“一旦腰包鼓起来，天涯海角任我游”，来自世界各地的旅游观光者随着自己旅行社的标志旗，在人群中摩肩接踵。士别三日，当刮目相看，悟空深感人间已发生了翻天覆地的变化。     

我们去书市干什么

过去的书市可归于营销四要素中的渠道要素,今日的书市更看重的是促销要素,它不再是单纯的订货会,已经演变为出版业展示产品、沟通联络、搜集信息、拓展市场、推动读书和零售的平台,完全不能用传统的投入产出比来盘算书市的得失.那么,在此情况下,出版社和编辑去书市干什么呢?     

高校实验室安全隐患调查分析及安全管理研究

本文调查分析了高校实验室存在的安全隐患及其原因,据此提出"以人为本、预防为先"的安全管理思想,并建议实行"加强安全教育、规范安全管理、完善安全设施、明确安全责任"的安全管理模式.     

评陈澧《陶渊明集札记》

《陶渊明集札记》是陈澧选评的唯一一部文人集,从中可见他对陶渊明的深深崇敬与独到解悟。研读《陶渊明集札记》,对了解陶渊明的接受史和陈澧本人的思想都有较高的学术价值。