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191.
顶岗实习支教作为高师院校教育实习的重要形式,无论是对高师院校师范生的培养,还是对农村教育事业的发展都产生了积极影响.但顶岗实习支教也存在着理论与实践脱节、学科不配套、实习教师指导的不足、评价机制不完善、实习与就业联系不够紧密等问题.高师院校应通过加强理论与实践的联系、协调学科配套、加强教师指导、完善评价体系、加强顶岗实习支教和就业方面的联系等举措改进高师院校顶岗实习支教工作. 相似文献
192.
要让学生从内心深处热爱体育课并愿意积极地参与进体育课堂的训练,关键是要让学生爱上体育课程,对体育运动和体育教学充满兴趣,这样我们的体育教学才能得以顺利地开展。影响学生体育课堂兴趣的因素有很多,笔者尝试着对体育教学中的兴趣教学做出初步的探讨。 相似文献
193.
学校通过搭建平台,让学生或以行为展示、或以言语表达、或以行动参与等方式,争当校园管理的"小先生",引导其他学生"竞相效仿",以切实起到"小先生""身正为范"的教育功效。 相似文献
194.
195.
196.
通过EFMEA在橱柜立体仓库中的应用,制定有效地有序地维护计划并进行实施,降低设备停机时间、节省运行成本、提高员工全面维护的积极性。 相似文献
197.
二十世纪三四十年代严文郁写给胡适的两封信——史料、纪念与感想 总被引:3,自引:2,他引:1
介绍了严文郁二十世纪三四十年代写给胡适的两封信的主要内容,指出其对于北京大学图书馆史和西南联大图书馆史的参考价值,并对信中涉及的中国图书馆界存在的问题略发感想。 相似文献
198.
小城镇简述 小城镇并不是一个严格科学意义上的专有名词。它只是个约定俗成的概念。与《城乡规划法》中的城市和建制镇以及《村庄和集镇规划建设条例》中的村庄和集镇概念相比.小城镇是一种城乡过渡体的形态。“小城镇”一词具有广义性,它不是一个行政建制的概念,但具有一定的政策属性。 相似文献
199.
邹志刚 《福建基础教育研究》2014,(11):54-55
为了帮助学生走出"只会听不会做"的困境,为了提高学生能独自清晰构建出题设情景条件下的物理模型,迅速找到解决问题的方法的各种能力,物理教师在完成课堂教学任务的同时,需要重视学生建模意识的培养。本文主要以弹簧振子模型入手,探讨高中物理建模的重要性及物理教师在课堂中建模的一般途径和模型的应用。 相似文献
200.