关于师专开设“数学史数学方法论”课的思考

《广西壮族自治区师范专科课程改革方案(试行)》的目标明确提出,使培养的学生达到的规格:“……热爱教育事业,具有良好的职业道德、文明修养、心理素质,能为人师表,有为人民教育事业艰苦奋斗,无私奉献的精神.”要提高数学教育的质量,教师不仅需要足够深广知识,同时还需要对数学及数学教学有充沛的热情.正如第四届国际数学教育大会在讨论数学老师的培训时认为:初上任的数学教师应达到的标准其中有一条是:只有热爱数学,同时热爱学生并为学生所热爱和尊重,使学生对数学有兴趣的人,才能成为一名数学教师.还提出在教学中利用数学史的建议,认为数学史对学生理解某些课程内容,更好地把握数学的本质,了解数学的发展,树立坚韧不拔的毅力,以及激发学生的学习兴趣都有重要的作用.在学习数学的过程中,掌握基本概念、定理,固然重要,因为定理是定型的,静态的,而思想则是发展的,动态的.思想方法富于启发性可以引导人们去研究问题,做出新发现,开设“数学史,数学方法论”课,对提高学生的思想素质修养,培养学生热爱数学学习,热爱数学教育,巩固师范专业思想有积极、直接有效的作用,对于贯彻《爱国主义教育实施纲要》、《进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》都有十分重要的意义.     

改革高校实习教学强化学生工程素质

为适应时代发展的需要，素质教育已成为21世纪教育改革的核心。对于高等院校来说，它是未来工程技术人才的培养基地，通过四年的大学本科教育，最终目的是为社会输送综合素质高、实践能力和创新能力强的毕业生。而现代社会对工程技术人才的培养也提出     

培养实用人才 突出职大特色

培养实用人才　突出职大特色邹丽萍近年来，在职工人的学历教育得到了很大发展，形式也多种多样，众多的办学形式为广大职工提供了受教育的机会，提高了职工素质。但这类学校的培养目标以及社会需求等问题还需进一步探讨。现对如何突出职工大学学历教育特色，满足社会需求...     

教学生学会阅读

美国的未来学家约·奈斯比特在《大趋势》一书中曾有以下的论述:“在由工业社会向信息社会过渡中,有五件最重要的事情应该注意。”其中之一便是“在这个文字密集的社会里,我们比以往更需要     

给老爸“打分”

从呱呱落地到成为一个充满青春活力的小女孩,老爸在我身上注入了多少心血呀!现在,我要给老爸来一个真真切切的评价,看看老爸到底能拿多少分。评价一:对我的学习。在我做作业的时候,老爸总爱坐在一旁,眯着眼睛,笑盈盈地看着我。要是看到我遇到了什么难题,他会先看看题目,有时候是笑笑,把眼睛眯成一条长缝,然后就走开了;有时候是耐心地给我讲解,直到我弄懂为止。我想,这就是老爸的独到之处吧!他走开,一定是认为这道题我会做,该让我自己思考;他给我讲解,是因为这题对我确实有难度,不得不启发一下。在我的学习上,老爸还是很不错的,但在我因粗心…     

数学分析课程教学内容和体系改革的分析与设想

剖析了师专数学分析课程原教学大纲规定的数学内容和结构体系，提出改革该课程教学内容和体系的基本思路与若干设想。     

大众化高等教育发展应着重理顺的几个关系

我国高等教育已经跨入国际公认的大众化门槛,但一些长期存在的困难和问题仍然相当突出。要谋求大众化高等教育的进一步发展,需要正确把握发展方向,研究新的发展途径和方式,并着重处理好数量扩张与质量提升、学科专业建设与层次定位、教学与科研、国际化与本土化、以及公办教育与私立学校之间的关系。     

关于政治经济学理论创新的几点思考

学术界对政治经济学的研究是不断深入的，但在对政治经济学的研究对象和研究方法的创新问题理解上还存在着不同的认识。政治经济学要创新应当是在坚持马克思经济学基本原理和方法论基础上的创新，同时又要注意吸收和借鉴西方经济学的科学成分。