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1.
现在假新闻不少,有的宣扬伪科学,有的专门揭丑,有的追求轰动效果,有的专揭明星隐私……此外,还有一种“弘扬主旋律”的假新闻。有这种“弘扬主旋律”的假新闻? 有! 先来看看这一类假新闻的实例吧! 有一位小学教师在一家县市报上发表了一篇现场短新闻。文章说,昨日上午,××镇的“个私企业老板纷纷捐款,资助镇中学建新校舍”,且说“你100万,我50 相似文献
2.
3.
信息管理学课程设置的社会基础与基本框架 总被引:7,自引:0,他引:7
文章认为信息管理专业课程的设计应该以信息管理实践为基础。以信息管理人才需求和发展趋势为导向,集中概括地反映信息管理学的基本内容。 相似文献
4.
《科学课程标准》(3~6年级)明确指出:“科学学习要以探究为核心”。而实验教学是小学科学教学的重要内容。实验不仅是锻炼学生实践能力的重要途径,更是激发学生探究兴趣,培养学生创新精神的切入点。在科学实验教学中,如何发挥学生的主体作用,引导学生自主探究,提升学生的探究能力?我在教学中作了如下尝试。 相似文献
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6.
邹小筑 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2002,(10)
Google的搜索技巧1.关于布尔逻辑“与”——and,在Google查询时不需要使用“and”,因为Google会在关键词之间自动添加“and”,如果想逐步缩小搜索范围,只需输入更多的关键词;“或”——OR,要大写。在逻辑符号前后要加空格,否则会漏检,关键词间也要注意使用空格对结果的影响,如:输入“飞机发动机”,与“飞机发动机”检索结果不一样,前者作为一个词去找,后者则是作为两词求“与”逻辑。2.网页快照Google可贮存网页的快照,当网页服务器暂时中断时仍可浏览该网页的内容。若找不到服务器,则Google暂存的网页可以救急,尽管… 相似文献
7.
王国维曾提出学无新旧、无中西、无有用无用的学术观 ,论者往往以之作为中国现代学术出现的重要特征 ,从而将其看作现代学术的开山祖。其实 ,其学术观与国粹学派有很深的渊源 ,并且其论学重点在于为“中学”寻找存在的价值依据 ,而不在输入西学。而且他的学术观只在使自己的学术心灵得以安顿而取得暂时的平衡 ,他关于中、西学关系的论断并没有突破旧的“中体西用”的思想旧格局 ,所以没有形成现代学术的新“典范” ,其治学方向在某种程度上甚至与“实然”的现代学术相背反 ,所以说他并不能扮演现代学术开山祖的角色。但他对中国传统学术的现代化自有不可抹杀的贡献 ,其学术观存在的价值和意义恰在于可以纠正现代学术建立之偏。本文旨在从国学的角度谈王国维对现代学术的贡献 ,纠正以往在“应然”的角度来判断他学术观意义的失误。 相似文献
8.
信息检索远程网络教育系统设计 总被引:2,自引:0,他引:2
本文介绍了国外有关信息检索远程网络教育的概况,分析了国内相关领域存在的问题,在此基础上对信息检索远程网络教育系统进行了设计。 相似文献
9.
邹心学 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(3)
共产国际作为国际无产阶级政党的组织,从一九一九年诞生至一九四三年解散的二十四年中,曾给中国革命有益的指导和极大的帮助。在大革命时期,它竭力促成国共合作,声援五卅运动,支持工农运动,推动北伐,从理论和政策上努力帮助中国共产党 相似文献
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