小学数学教学评价中体现数学文化的研究

数学文化是人类文明发展过程中最重要的文化精髓之一,但是对比语文文化的传承和教育,数学文化处于被忽视的地位。小学数学课堂与数学文化融合,能够让学生意识到数学独特的历史文化价值和现代教育价值,可以提高学生的数学探究欲望。在学习数学同时传承数学文化,对于学生的情感教育也有很大的帮助。小学数学教学评价是将数学文化有机地融入小学数学课堂的一种有效手段,本文就此展开探究。     

网络智能时代体育教师专业发展新诉求与实践路径探究

网络智能时代,互网联与人工智能相融合为学习者开辟了更为智能化的学习空间,“智能技术”的影响渗透到教育的各个方面,体育教师在接受智能技术挑战的同时,也肩负着时代对其知识、素养与角色能力的新诉求。基于网络智能时代的挑战与新诉求,体育教师的专业化发展可以从三个方面入手：第一,以内驱、监测及互惠为重心促进体育教师走向深度学习;第二,基于“社会—技术”机制增强体育教师数据素养学习;第三,以人本主义来培养体育教师智能情感与决策力。     

测绘类专业地理信息系统原理教学方法探讨

地理信息系统原理作为测绘类专业的核心课程,注重学生理论与实践能力的培养。文章总结了测绘类专业地理信息系统原理课程的教学要求,分析了传统课堂教学的优缺点,指出了任课教师应顺应时代发展,建立多样化的教学模式,引入研讨式、启发引导式、研究式、翻转课堂、微课以及线上线下相结合等多种教学方式,同时挖掘地理信息系统原理课程的思政元素,建立课程思政案例库,推进测绘类专业学生思政教育,注重地理信息系统原理实验教学,培养学生自主学习及创新实践能力。     

浅谈社会课对学生进行能力的培养

社会课是让学生了解社会、学习和适应社会的一门综合课程。社会课大纲指出:“要从小培养学生正确观察、认识社会、适应社会的初步能力,把所学知识落实到培养学生的能力上。”如何培养学生的能力呢?下面谈谈我怎样在社会课教学中开展一些实践     

阶跃光纤模间色散时延差的修正

当光发生全反射时,光在第二种介质中传播需要一定的时间,本文考虑这一传播时间后,导出了模间色散时延差的修正公式。     

高校图书馆读者服务工作初探

面对新时代的呼唤,我们必须认真做好高校图书馆读者服务工作,克服工作中存在的问题,在增强馆员为读者服务的意识、引导读者利用图书馆、提高馆员素质等方面充分开展多层次的工作,以增强图书馆自身在知识经济时代的竞争力。     

运用“自探共研”教学模式让学生主动学好语文

要真正实现教学重心由“教”向学的转移,必须改变传统的教学模式。心理学家布鲁纳一再告诫:最好不要把人当作被动的接受者……最好把人当作主动参加知识获得过程的人。在教学实践中。我也慢慢认识到:不经过学生个人亲自探索和发现问题的过程,要想把已知科学真正变成学生的真知是不可能     

档案文献中的清代滇缅贸易

丰富的清朝官方档案文献揭示有清一代滇缅之间存在广泛的贸易,并呈现明显的阶段性特征.在政治联系中断时期、关禁时期、恢复宗藩关系时期、英属缅甸时期,滇缅之间的贸易各具特点.清代中缅之间的贸易主要是滇缅之间的陆路贸易,古老的"蜀身毒道"成为"陆上南向高山之路"中最主要的贸易通道.随着缅甸成为英国的殖民地,海路逐渐取代陆路成为...     

2021年国内高校信息化建设热点调查分析

目前,教育信息化已成为推动教育高质量发展、引领教育现代化的关键手段,这就对国内高校的信息化建设提出了更高要求。在此背景下,文章首先通过文献调研、数据分析、专家咨询,抽取出50个2021年国内高校信息化候选热点。随后,文章采用问卷调查法,得出2021年国内高校信息化建设十大热点,包括智慧校园、人工智能、疫情防控、数据管理与治理、IT赋能高校治理、信息化评价、信息网络安全、数字化转型、混合式教学、隐私保护;同时,文章对2021年高校和企业关注点、不同类型高校关注点、高校不同部门关注点进行了对比。最后,文章从内涵解读、趋势研判两个角度,对高校信息化热点研究进行了展望。文章的研究有助于政府、高校、学者和企业把握国内高校信息化建设重点,洞察高校信息化行业发展趋势,应对高校信息化建设面临的挑战,从而共同推进高校信息化发展。     

我国高校书院制发展的现状、挑战与对策

书院制是我国高校创新型人才培养模式的有益探索。本文梳理了我国高校书院制发展的探索进展、政策导向和核心特征,指出我国高校书院制在呈现蓬勃生机的同时,面临着双院协同、内涵建设、办学特色等现实挑战,并从加强系统研究、突出立德树人、巩固改革成果、提高建设水平等四个方面对书院制发展的对策进行探讨。