基于云计算的科技资源共享问题研究

在分析云计算概念特点的基础上,构建基于云计算的科技资源共享架构模型,进一步提出科技资源共享模型实施的路径和相应策略.     

水平定向钻穿越导向孔准确性分析

本文运用故障树分析方法,对水平定向钻穿越导向孔的影响因素：地面控制、地下控制、设计因素和工作人员因素这四个方面进行识别和分析,并提出了相应的控制措施,以提高导向孔的准确性,进而提高水平定向钻穿越的成功率,在水平定向钻穿越导向孔的施工方面具有工程应用价值和现实意义。     

架起学生与科任教师之间的连心桥

班主任是班级管理的责任人,是学生集体的组织者,是科任教师和学生之间的纽带。作为一名班主任,在班级工作中经常会碰到班级个别甚至部分学生与科任教师在课堂上产生对立情绪,而使整个班级该学科的课堂学习氛围遭到破坏．如果不及时疏导师生之间的情感交流渠道,对学生个体的成长和班集体的建设都将产生严重的负面影响。维护良好的师生关系,化解学生与科任教师之间的矛盾．是班主任应尽的责任。     

断裂力学教学方法改革与实践

断裂力学是固体力学的一个重要分支,是以弹塑性理论为基础的一门专业技术课,课程内容涉及的知识面广,理论较难理解。为了更好地做好断裂力学教学工作,根据断裂力学课程的特点,对教学方法进行了研究和总结,力求能激发学生的学习热情,提高课堂教学效果,培养学生的创新意识和能力。     

利用超级电容器改进两个物理实验

传统的大容量电容器是铝或钽电解电容器,最大电容量只有104μF,并且体积较大,价格较高。近年来,随着科学技术的发展,产生了一种容量极大体积又小的新型电容器——超级电容器,又称双电层电容器、法拉电容器,其特点有：第一,充电速度快,充电数十秒即达到其额定容量的95%以上;     

服务学习：孩子“幼衰化”的“天敌”

所谓“幼衰化”,即孩子的“劣化现象”。按照日本人佐岛群巳的描述,是指“由于孩子精神上的贫困和身体上的纤弱而产生的不能自立的状态。”这种现象,不仅日本有,中国也有。     

教师职业情感的生长路径

教师的职业情感直接影响教育活动的效果,也潜在地影响沣学生的健康成长和教师的专业化发展。增遗和涵养教师积极的职业情感,既需要教师自身加强修养,同时也需要学校、或府等构建良好的教育环境。     

如何在小学数学教学中培养学生的问题意识

问题意识是一种探索意识,是创造的起点。学生有了问题,才会有思考、探索、创新、发展。作为基础教育的小学教育,要把培养儿童的问题意识摆在重要地位。在小学数学教学中,教师要转变自己的教学观念,营造民主平等的学习氛围,创设有意义的问题情境,培养学生的问题意识。     

谈谈动词Бытъ

一、Бытъ作动词,可以表示“在、有、到、发生”等意义,在句中做谓语。     

有效实施顶岗实习的保障措施分析

通过对建立规范化的管理体系,建立足够、合适、稳定的校外实习基地,为学生购买商业保险、开展安全健康教育,确保企业、学生、学校三方共赢等保障措施进行分析,使顶岗实习的实施更加有效。