基于情感教育的学生管理工作研究

探索学生的情感层面教育,在教学过程中加强学生情感的调控,使情感机制、生理机制以及其他心理机制协调发挥作用,让每个学生的个性得以张扬,潜能尽可能地发挥。     

“双减”背景下作业一体化设计研究

<正>《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中明确指出,要全面压减作业总量和时长,减轻学生过重的作业负担。《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》明确了新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准。认真学习以上两份材料后发现,作业无疑是“双减”工作的重心之一。     

试论我国高校体育的核心竞争力

高校体育作为一个高校的子系统,客观地存在于每一个学校之中。优秀的高校体育建设,将极大地促进学校教育事业的发展,反之则削弱学校的组织功能。高校体育将随着学校的发展而不断发展,因此,高校体育的建设是学校发展永恒的主题。     

善待小鱼

我们在野外垂钓时经常会钓上一些小杂鱼,有时还会钓上一些大鱼的鱼苗,它们被统称为小鱼。     

次中没有“高手” 次中都是“强手”

光阴刚转入2009年的新年,世界拳坛次中量级就已经掀起了阵阵狼烟。素以"速度"著称的次中量级不败新秀贝托对阵骁将克拉佐,刚交手不久就被克拉佐一记左手迎面直拳打的跌跌撞撞,险些就此结束战斗。调整心态和战术后,双方鏖战至回     

我会交朋友——小学一年级心理健康教育课教学设计

<正>【活动理念】根据华东师范大学心理与认知科学学院教授席居哲的观点,中小学心理健康课经过多年实践,在取得诸多成绩的同时面临着“缺乏综合实践项目”“教育渠道狭窄”“课程教材不足”等重要问题。本研究提出,引进项目式学习的方式,与常规心理健康课(云南省晨光版教材)和学校特色心育活动相结合,引导学生成为主动的心理健康探索者、研究者,成为彼此助力学习的促进者。让心理健康教育的过程走出课堂、走进真实生活,是我们所探索的问题解决方式。     

期刊版本项著录的统一性问题

文章举例说明只有严格遵照“ISBD”的规定对期刊进行著录,才能达到期刊版本著录的统一,也才能使编目数据更规范、更统一。     

中专古典文学阅读教学思考

古典文学是以古典的美育特质,培养人的高尚节操.古典文学是文学大而化之的重要组成部分,也是实现人文性和和谐性统一的必要前提.中专古典文学阅读教学,是秉承语文教学规律,执行语文教学命令,以增强其“适用性”为目的的教学.在中专古典文学阅读教学设计中,古典文学阅读教学,是一门基础性的学科.论文以古典文学特点、中专古典文学阅读教学内容和现状、中专古典文学阅读教学思考三方面展开论述.分析中专古典文学阅读教学美的特质,以便于中专语文教师在以后的教学中,充分领悟古典文学阅读教学的真谛.     

创设情境 激发数学兴趣

数学素养的积累来源于情感因素(个人喜好)对数学的学习兴趣。学习兴趣是指学生渴望获得科学文化知识,并着力认识它、探索它的一种倾向,通常带有浓厚的情感色彩。学习兴趣是内部动机中最现实、最活跃的成分,是推动激励学习热情的最有效的动力。     

随文练笔,让阅读与写作齐放彩

语文课本里的文章大都是文质兼美的范文,而且不同的文章有着不同的内容,学生在阅读的过程中,通过自己的感悟,有着不同的体验。只要我们能有效地借鉴范文,形式多变、方法多样地训练学生的表达能力,让学生进行练笔,对提高学生的写作水平大有帮助。下面谈谈近年来我在加强课堂小练笔的训练以提高学生作文能力方面的探索、实践和发现。