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101.
“努力建设开放而有活力的语文课程”作为语文课程标准的四大理念之一,这是适应时代发展,进行语文教学改革的需要,是语文教学的历史的必然回归。我所承担的语文自主探究式课题研究,在语文教学实践中,以教材为载体,从课文迈向祖国灿烂的文化,引着学生们自主去探究,学生沐浴在大语文的海洋里,深感其无穷的魅力。  相似文献   
102.
阅读本身就是一个学语文、用语文的过程,识字、解词、品句、赏文、体情、揣意尽在其中。在小学语文教学五大环节中,阅读教学耗时最多、费劲最大。我们的学生天天都在阅读,从小学开始不管是精读还是略读,学过的课文不下几  相似文献   
103.
104.
邹燕妮 《中学文科》2007,(11):149-149
不少高中的课程表上很早都开设了“选修课”,其结果要么形同虚设成为必修课的补习课或语数外教师的辅导课,要么受到来自社会、家长、学生等质疑,虎头蛇尾半途而废。[第一段]  相似文献   
105.
绘画有形似和神似两个境界,文章又何尝不是这样呢?作文布局谋篇,遣词造句是可以模仿的,而神韵、风骨则只能发自内心。文若其人,这就是人格高下的问题。曹丕说:“文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致。譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检;至于引气不齐,巧拙有素,虽在父兄,不能以移子弟。”此处的“气”,也就是作者人格力量的表现。还是那句老话——作文先做人。孔子说,“行有余力则以学文”,看来“文”只是“行”的延伸,如果“行”尚且不正,那么“文”可以暂时放下,否则只能做一个无行无文人  相似文献   
106.
去年上海高考题稍偏难,考生中哭者并非个别;今年考后,虽还笑不起来,但已远离眼泪,考生普遍心态平静.上海某报自述:“今年高考阅卷,防偷、防盗、防火、防水、防鼠、防记者.”少了往年的新闻炒作,社会也显几分平静.  相似文献   
107.
邹嫱 《考试周刊》2009,(10):190-191
多元媒体的迅猛普及和高等教育的大力发展,使高职院校校报发展面临前所未有的新形势。高职院校校报要把握趋势,锐意创新,从开放报道内容、开放表现形式、开放传播渠道、开放覆盖面几个方面来办好高职院校校报。  相似文献   
108.
大学教学改革的成与败   总被引:2,自引:1,他引:1  
多样化的高等教育需要多样化的教学过程和评价标准。对于一些已经取得积极效果的教学改革措施是否具有普遍而持续的推广应用价值,本文作了审慎的分析,认为从多个层面、多个角度保护和发展高等教育的多样化是教学改革的基本目标,也是提高教育质量的必要选择。  相似文献   
109.
教师的专业成长是一个持续发展的过程,离不开教师的个人努力和幼儿园有计划的培养.我认为,在行动和反思中促进教师专业成长是有效的方法,可以从改变思维模式和教育行为两个方面下功夫.  相似文献   
110.
从文革后的1979年本刊正式复刊至今,我俩长期先后担任常务副主编,愉快又繁忙地伴随杂志度过了几多春秋。  相似文献   
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