国际乒联职业巡回赛许昕的技战术分析

通过录像观察,采用乒乓球技战术三段统计法和分段指标评估法对我国优秀乒乓球运动员许昕在2011年国际乒联职业巡回赛斯洛文尼亚站比赛的发球抢攻段、接发球抢攻段和相持段技战术特点进行统计分析,找出了其在技术、战术上存在的优势和不足。许昕发抢段和接抢段有一定优势,前三板抢攻威胁很大,尤其在抢攻意识方面特别强,相持过程中的对拉也很好,但反手的劣势也同样明显,有待加强。     

有效教学视阈中的高校师生关系论析

教学是师生之间的交往活动。有效教学研究的实质在于构建有助于教学活动的理想师生关系。高校教学活动的特点决定了高校师生是教学过程中共同参与知识传承、知识创新的平等互动的同伴式关系。构建有效教学视阈中的高校师生关系,需要树立教学学术观,将教学作为学术事业对待;需要树立科学的学生观,在理解与尊重学生的基础上,加大教学过程中师生互动与交流的力度。     

哈尔滨市云计算产业集群发展探析

我国云计算发展起步较晚,哈尔滨市抢抓机遇,凭借优越的地理优势、雄厚的产业基础、丰富的人才资源和充沛的能源储备为发展云计算产业奠定了坚实基础.在今后的发展中,哈尔滨市需要重点谋划建立特色突出的云计算产业集群,才能在国内激烈竞争的云计算市场中占有一席之地.     

构造分式比较大小

比较大小一般都是实数或数轴的事,同学们一定会觉得奇怪,哪有构造分式来比较大小的？事实上,利用分式比较大小,就是借助于分式,把分式做为工具,使用分式的加减运算等进行比较．最终仍然还是要回到数与式的变形中来的．     

杂多酸盐[(C_(10)H_(10)N_2)(C_(10)H_9N_2)(PMo_(12)O_(40))]·(C_(10)H_8N_2)_2·7H_2O的水热合成及其结构研究

采用水热法制备了钼磷酸盐化合物[(C10H10N2)(C10H9N2)(PMo12O40)]·(C10H8N2)2·7H2O,并测定了它的晶体结构.该化合物晶体属单斜晶系,空间群为P2(1)/c,晶胞参数:a=1.87700(16)nm,b=1.40329(12)nm,c=2.6543(2)nm;β=105.4510(10)°,V=6.7386(10)nm3,Dc=2.539 g/cm3,Z=2,Mr=2576.12,F(000)=4960.最终偏离因子R1=0.0548,wR2=0.1342.标题化合物分子由1个具有Keggin结构的[PMo12O40]3-、2个质子化的4,4'-联吡啶分子、2个未质子化的4,4'-联吡啶分子及7个水分子构成,分子中存在丰富的氢键作用.     

美国加州纳米技术研究院创新运营模式及其启示

为了占据21世纪科技发展的制高点,美国加州政府推动成立了美国加州纳米研究院,其英文全称为California NanoSystems Institute(以下简称CNSI).CNSI以加州大学洛杉矶分校(UCLA)和加州大学圣芭芭拉分校(UCSB)为技术支撑,依靠其独特的运营模式,紧密地将研究界、产业界和投资界联系到一起,促进了技术研究、成果转化和产业投资的协调发展.CNSI运营模式对我国科技的发展、技术的创新以及高科技成果的产业化具有一定的借鉴作用.     

初探物理课堂教学提问的有效性

课堂教学提问是传授知识的重要手段,是训练思维的有效途径,是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的重要双边教学形式。本文从提问设计、提问原则、提问技巧等方面,探讨教师在课堂教学中如何才能有效地把学生要学习的内容转化为问题情景。     

浅析我院多媒体辅助教学方法

本文结合我院多媒体辅助教学的现状,论述了多媒体辅助教学方法的优点、缺点,以及如何利用多媒体实施教学的几点建议。     

大学英语教师科研能力调查报告

本调查旨在了解河南省大学英语教师的科研现状,为全省大学英语教师提供自我科研能力自我评估的机会,并就此提出依靠行动研究来逐步提高与完善大学英语教师科研能力的思路与建议。     

浅谈科技辅导员讲解艺术

科技馆、博物馆等作为向公众传播科学文化知识的重要阵地之一,承担着向社会公众传播科学知识、提高公众科学文化素质,加深公众对科学技术的理解等重要职责。在公众参观的过程中,科技辅导员的答疑解惑至关重要,因此,科技辅导员也是科技馆的重要组成部分。科技辅导员的讲解也是一门"艺术",能使公众得到精神熏陶,进一步地提升科普服务的水平和质量。随着我国国民文化素质的逐渐提高,越来越多的人选择和同伴或者携带孩子一起走入科技馆进行学习和娱乐,这要求科技辅导员不仅要具备深厚的专业知识,还应具备良好的职业道德修养和职业素养。除此以外,辅导员还要不断更新知识储备库,以掌握最新的科技知识,向公众传授新的信息及研究成果,做好科技知识与观众之间的沟通桥梁,从而提升科普服务水平。