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21.
邹佩兰 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(2)
社会课是让学生了解社会、学习和适应社会的一门综合课程。社会课大纲指出:“要从小培养学生正确观察、认识社会、适应社会的初步能力,把所学知识落实到培养学生的能力上。”如何培养学生的能力呢?下面谈谈我怎样在社会课教学中开展一些实践 相似文献
22.
当光发生全反射时,光在第二种介质中传播需要一定的时间,本文考虑这一传播时间后,导出了模间色散时延差的修正公式。 相似文献
23.
邹京华 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(8)
要真正实现教学重心由“教”向学的转移,必须改变传统的教学模式。心理学家布鲁纳一再告诫:最好不要把人当作被动的接受者……最好把人当作主动参加知识获得过程的人。在教学实践中。我也慢慢认识到:不经过学生个人亲自探索和发现问题的过程,要想把已知科学真正变成学生的真知是不可能 相似文献
24.
丰富的清朝官方档案文献揭示有清一代滇缅之间存在广泛的贸易,并呈现明显的阶段性特征.在政治联系中断时期、关禁时期、恢复宗藩关系时期、英属缅甸时期,滇缅之间的贸易各具特点.清代中缅之间的贸易主要是滇缅之间的陆路贸易,古老的"蜀身毒道"成为"陆上南向高山之路"中最主要的贸易通道.随着缅甸成为英国的殖民地,海路逐渐取代陆路成为... 相似文献
25.
目前,教育信息化已成为推动教育高质量发展、引领教育现代化的关键手段,这就对国内高校的信息化建设提出了更高要求。在此背景下,文章首先通过文献调研、数据分析、专家咨询,抽取出50个2021年国内高校信息化候选热点。随后,文章采用问卷调查法,得出2021年国内高校信息化建设十大热点,包括智慧校园、人工智能、疫情防控、数据管理与治理、IT赋能高校治理、信息化评价、信息网络安全、数字化转型、混合式教学、隐私保护;同时,文章对2021年高校和企业关注点、不同类型高校关注点、高校不同部门关注点进行了对比。最后,文章从内涵解读、趋势研判两个角度,对高校信息化热点研究进行了展望。文章的研究有助于政府、高校、学者和企业把握国内高校信息化建设重点,洞察高校信息化行业发展趋势,应对高校信息化建设面临的挑战,从而共同推进高校信息化发展。 相似文献
26.
实验课专注实验操作,缺少"形而上"层面的内容,在课程思政上存在教师认识不足、思政效果较差的困境。将实验课课程思政进行起点前移与课后拓展,利用新教学平台,提升课程思政协同育人效果,有利于学生科研品质的形成,也为学校课程思政拓宽了路径。 相似文献
27.
新农科建设是新时期高等农业教育教学改革的重要方向,“农业气象学”作为涉农类专业的必修课程,如何进行课程改革以满足新农科人才培养需求是亟须解决的问题。总结在新农科建设需求下农业气象学信息化多元教学方法改革的经验和做法。课程改革主要从转变教学理念、重组教学内容、创新教学方法、建立多元考核和挖掘思政元素等五方面入手,借助现代信息技术,充分开发教育资源、有效优化教育过程、系统重塑教学内容、精心设计课程思政,以提高知识学习与生产实践的关联度,提升教学的高度、宽度和温度,助力新农科人才培养,为乡村振兴提供更强有力的人才支撑。 相似文献
28.
2005年10月,中国第一历史档案馆迎来建馆80周年。正如王刚同志在致我馆的贺信中所讲的。明清档案具有重要的学术价值和实用价值,经过几代档案工作者的艰辛努力。明清档案在为维护国家统一、加强民族团结、繁荣中华文化、推动学术研究、扩大对外交流等方面都发挥了积极而重要的作用。这里,主要就近10年来明清档案的开发利用作个简要的综述。 相似文献
29.
该文着重研究了XML的索引结构,并对XML数据库的存取提出了自己的观点。构造了对XML这种半结构化文档建立索引和查询时采用的数据结构和算法。 相似文献