真正的复归和彻底的超越——审视中国书法变革的新视角

当今书法之令人不满意,致使我们必须背负几千年中国书法之传统,苦觅创新之途径。或是复归于古代,或是超越传统规范。时下传统派和创新派争执之分野或许在于此。 但是,究竟应复归于何处?又该于何层次上超越?这两个相关联的问题在各执一端的两派之争中并未深究得十分清楚。     

控制论原理在中学语文教学中的运用

语文教学如何以较少的代价获得较高的质量,收到较理想的成效,实现最优的目标,早已提到语文教育界的议事日程上,拙文试图从控制论的角度对这个问题作初步的探讨。 一、限定语文教学目标,把目标化为任务。 现行的语文教学大纲一方面体现了编写教材的思想体系,使得从事教学实践者借此揣摩到教材的编写意图和使用方向;另一方面反映了当前社会主义现代化建设对于中学语文教学的要求,这种要求符合学生的学习和知识本身的规律。问题是大纲所提目标比较笼统,各年级目标之间的界限也提得不那么清楚,至于实际教学中单元、课文的教学目标,就更易流于主观随意。就一般学校来说,自然无力编纂教材,即使有的学校能侥幸搞出试验性教材,恐怕也难以为继。我们的任务主要是综合各方面的因素,合理地确定各年级、学期等学习阶段的具体目标,既要突出重点,以形成单元、教材的连环性质,但又不“攻其一点不及其余”,破坏具体教材的完整性。语文教学中文道的统一,知识能力的统一,教书与育人的统一,教与不教（即教读与自读）的统一等,都是必须统筹兼顾的。从上述统一性来说,我们可以借用孙子的话,“必以全     

中国人力资本投资效益的现状及其偏低原因的探讨

在传统的西方经济理论中，资本的概念一般仅仅是指处于生产过程中的厂房、机器设备、存货、货币持有量、债券、股票等各种有形的物质生产要素的数量和质量，而由舒尔茨和贝克等一些经济学家在本世纪六十年代创立的人力资本理论却认为：上述资本的概念是不完整的，实际是物质资本的范畴，完整的资本概念应该包括物质资本和人力资本。在他们看来，所谓人力资本就是体现在劳动者身上的资本，也即是对劳动者进行普通教育、职业培训、继续教育等支出（直接成本）和其在接受教育时放弃的工作收入（机会成本）等价值在劳动者身上的凝固，它的表现形…     

陶都风——中国宜兴陶瓷艺术展

6月12日,"陶都风——中国宜兴陶瓷艺术展"在北京中国美术馆隆重开幕,本次陶艺展由宜兴市人民政府和中国美术馆联合主办。本次艺术展开幕式由宜兴市副市长洪雅先生介绍来宾名单;中共宜兴市委副书记、市长王中苏先生致辞;高振宇先生担任此次艺术展的主持人。出席本次展览的来宾     

职业技术学院体育教学中“快乐体育”情境创设探索

人的情感总是在一定的情境中产生的，良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用，体育教学也不例外。良好的教学情境不但能丰富学生的感性知识，而且还能激发其强烈的兴趣。“快乐体育”在高等职业技术学院体育课实施中，因其自身的特点，特别强调情调情境的创设，重视在每节课中营造良好的氛围，让学生体验上体育课的乐趣，是培养学生对体育课的兴趣，建立参与锻炼、保持锻炼的先决心理条件，以此达到培养学生“终身体育”的意识。[第一段]     

阿华受骗记

“茶杯叮当，椅子乒乓，身体摇晃，心儿震荡，喉咙直嚷，舞步疯狂，所有东西都跟我一样……”刚打过下课铃，就传来了一阵颓废的歌声，一时间，整个教室都沸腾起来了，所有的目光都投向“发声体”——阿华。只见他整个人正随着没有节奏的音乐无规则地晃动，一副很陶醉的样子。     

浅析语文“选修课”的影响

不少高中的课程表上很早都开设了“选修课”，其结果要么形同虚设成为必修课的补习课或语数外教师的辅导课，要么受到来自社会、家长、学生等质疑，虎头蛇尾半途而废。[第一段]     

祥子来过的磨石口

老舍先生的名篇《骆驼祥子》,在描述祥子被乱兵抓到城外的过程中,曾多次提及京西的一个地名,就是以出产磨石著称,我读高中时的母校——北京九中所在地的磨石口。