Entity Framework技术及其应用

Entity Framework（简称EF）是微软推出LINQ to SQL后的新一代ORM技术。目前企业级应用软件开发均采用层次逻辑架构,重点讨论基于.NET的ORM技术变迁,分析EF框架的EDM三部分映射文件,并通过EDM工具的DataBase First方式生成实体类和映射文件,完成数据访问及实例。     

浅淡如何调动小学生学习语文的积极性

新课程改革要求改变那种沉闷、教条的学习方式,要求从思想上、行动上解放学生,让学生在一种宽松、自由、活跃的气氛下进行学习。我在教学实践中体会到,应在教学活动中重视＂以人为本＂,在新课标的引导下建立起开放的、民主的、活跃的新型课堂教学模式,带给学生愉悦的学习感受,消除学习的焦虑感和紧张感,最大限度地挖掘学生的潜能,调动学生学习语文的积极性。从而激发其学习热情,如何调动起学生的学习积极性呢？     

教师应注重修复中职学生数学学习过程中的“破网断链”

数学教师应改变教学方法,为中职学生创造一些＂特殊的成功环境＂,减少＂破网断链＂的产生,还应帮助学生形成科学的学习方法,把＂破网断链＂的知识补起来。     

商务英语"招聘资讯收集"项目教学的实践与探索

项目教学法是继任务驱动教学法等多种教育方法之后,一种更符合职业教育特点的方法或策略.本人在商务英语教学中,对商务英语两届二年级学生进行了"招聘资讯收集"的项目教学实践,对项目教学法进行了积极的研究和有益的探索,取得了良好的成效.本文通过对项目教学的实践过程及效果进行反思,探讨了项目教学对提高学生专业语言能力及综合职业能力的可行性.     

英国基础教育概况

英国的小学规模较小,一般学校的学生总数为150～500人．最大的达到700人．班级规模一般不超过30人。幼儿教育与小学教育合一。衔接紧密。小学一般每班配备1名教师和1名助教．教师通常要承担英文、数学、科学、计算机等多学科的教学,个别学校的体育与音乐由专任教师执教。学校的师生比一般在1：13左右．教师一周的课时工作量一般为二十几节。     

浅议校企合作下高校教师的综合能力提升研究

在高等教育朝着职业教育应用型方向发展的环境下,越来越多的高等学校强化了实践教学、校企合作.但在实践发展中,也面临着不少的问题和阻碍,其中就包括高校教师的综合能力提升.本文分析了教师综合能力提升存在的问题,提出了相关的建议.     

暮雪落星辰

每个班里都有像艾琳这样存在感近于无的人吧？她成绩平平,每天沉默地坐在座位上,不与任何人说话。而梵妮萨是艾琳唯一的朋友,因为她可以和艾琳聊她最喜欢的游戏。“梵妮萨,最近有什么好玩的网游吗甲”课间,艾琳主动找她搭话。梵妮萨结结巴巴地说：“当然有啊……”说着,从书包里拿出一张刻着“暮雪星辰”的游戏盘。     

论高职生感知学习风格与大学英语教学

感知学习风格是指学习者获取信息、处理信息时在视觉、听觉和动觉等方面所表现出的一种偏向,是学习者学习差异性的直观反映。通过问卷调查了解学生学习风格动向,并依此调整教学策略,实现教学与学习者的感知学习风格适度匹配或失配,以求刺激学习者学习内驱力,达到寓教于乐,寓学于乐的目的。     

基于学科素养的课堂教学诊断及建模

<正>遵循“让每一个生命都出彩”的办学理念,成都高新区西芯小学从学科素养如何落地课堂教学入手,进行教学诊断及建模,积极探索基于实证的教学和课堂诊断,让学科素养真正落地。我们认为,学科素养落地包括几个要素：精准解读课标教材是教师开展教学、落实学科素养的前提;科学制定课堂目标是“基于事实和证据进行课堂诊断”的基础;塑造良好课堂样态是培养青年教师的有效途径;学业质量即时监测是学科素养落地的标志。