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高校科技管理机构是高校为贯彻党的科技方针,实现共同科技目标,完成科技任务,按照一定的原则而组成的重要组织机构。这个机构的设置是否合理,是高校进行科学有效管理的前提。近年来,高校科技管理人员就高校科技管理机构的模式进行了广泛深入的研究和探讨, 相似文献
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根据教育内容的不同,我们可以把教育分为普通化教育和职业教育。技工学校就属于职业教育的范围,它相对于普通化教育而言,更具有职业针对性、生产性和实践性。随着社会的发展和职业教育性质的拓展,职业能力理念由技能本位向素质本位转变,由单一的满足上岗要求走向适应社会发 相似文献
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邹良才 《中学化学教学参考》1997,(12)
迈好初中到高中的第一步宁夏中宁县中宁中学邹良才新学年开始,有一些同学升入了高中。为了使他们系统地、牢固地掌握初中阶段的化学基础知识和基本技能,顺利地学好高中化学。在讲授高中新知识之前,我们安排9课时复习初中内容,这实质上是初步完成初、高中知识的过渡复... 相似文献
54.
在pH=9.0 H3BO3-Na2B4O7缓冲体系中,以5-溴水杨醛甘氨酸修饰碳糊电极为工作电极,Cu2 于 120mV(vs.SCE)处产生一灵敏的吸附波,其二阶导数峰电流与Cu2 浓度在4.0×10-9~8.0×10-7mol.dm-3范围内呈良好的线性关系,相关系数为0.9964,检出限为6.0×10-10mol.dm-3(3倍信噪比)。应用该法测定发样中Cu2 的含量,结果令人满意。 相似文献
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论水污染的测定与治理湖北省安陆市第一中学教研室(432600)梁锋邹合组一、水的污染及其危害水的污染主要包括工业废水污染和生活废水污染,其中生活废水排出后一般可被大自然逐步吸收净化。工业废水的污染能使生态平衡遭到破坏,其污染物有两大类:第一类为不溶性... 相似文献
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所谓探索性命题,就是从问题给定的题设中探究其相应的结论,加以证明,或从给定的题断要求中探究其相应的必须具备的条件.此类问题的知识覆盖面较大,综合性较强,灵活选择方法的要求较高,因此,有利于培养和考查学生的创造思维能力和探索性能力.对于如何解题,G·波利亚曾这样透辟地说过:“解题的成功要靠正确思路的选择”,探索性命题的解题也不例外,也必须靠正确思维引导,除了必须具备扎实的基础知识和思维敏锐、推理严密、联想丰富等诸多因素外,还应熟练掌握分析判断、演绎推理、联想类比、合理转化、尝试探索、猜想论证等各种… 相似文献
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