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91.
师生关系是在教育教学活动中所形成的教师与学生的关系,它历来是一种动态的社会关系。审视当前的师生关系,其主流是好的,应予充分肯定。但是,也应看到,随着我国社会主义市场经济的发展,知识经济时代的到来,以及社会就业对知识层次要求的提升,社会、家庭对学生期望值的增大,新时期的师生关系确实存在一些不利于素质教育,不利于学生健康成长的问题。 相似文献
92.
93.
冯至的诗歌深邃隽永,意象独特,但其诗歌中常常流露出浓浓的忧伤情调,以冯至不同阶段的创作为切入点,对这一现象做简要的分析,力求对冯至诗歌忧伤情调的形成、表现以及发展作一系统梳理。 相似文献
94.
“一个老师、一所中学如果不能给予学生在人格、精神上的影响,就不可能是好老师、好中学,无论其创造多高的升学率”,痛感吾国曾经有过的“以人为本”的中学办学传统的“失传”, 相似文献
95.
纵横家对道家之"道"的本体论解释 总被引:1,自引:0,他引:1
先秦纵横家通过对道家理论的解释来阐述自己的哲学思想。纵横家首先把道家“道”的概念解释成政治捭阖术,继而将道家的“无为”思想改造成一种为政治阴谋活动开脱的功利主义处世原则。最后,他们与道家一样,最终以浪漫主义文学创作作为自己的历史归宿。 相似文献
96.
网络环境下的多媒体教学创新模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
网络技术和多媒体技术在课程教学上的应用,创新和发展了传统的教学模式.本文针对网络环境下多媒体教学中遇到的问题,力图以先进的教育思想为基础,充分发挥网络环境下多媒体教学的互动性、开放性和智能性,找出教学创新的创新点和突破口. 相似文献
97.
全面素质教育包括对学生进行科学精神的培养、人素质的培养以及道德品质的培养几个方面,目的是将学生培养成具有综合素质和创新能力的全面发展的人。实施全面素质教育不仅应发挥好教师的“导向作用”,还应发挥好学生的主体作用。 相似文献
98.
100.
在中学课堂教学中,新课内容讲完后,收尾工作显得特别重要,政治课的收尾工作更是重要。本文以自己的亲身感受谈几点收尾的方法。 相似文献