当代大学生人生格言集锦

高尔基说过:“在用格言进行的思维中,我学会了很多东西。”格言是思想的火花,心灵的灯塔,语言的骄子,经验后沉思的结晶和精华。     

"21世纪大学图书馆的新使命"国际学术会议在北京大学图书馆新馆举行

为庆祝北大百年校庆和新图书馆落成,"21世纪大学图书馆的新使命"国际学术会议10月25日至28日在北大图书馆新馆召开.北大图书馆馆长林被甸主持了开幕式,北大常务副校长王义遒、副校长郝斌,会议中方组委会主席、北大副校长何芳川,国际组委会主席、美国布兰代斯大学图书馆馆长景懿萍(Bessie K.Hahn)和美国俄亥俄大学图书馆馆长李华伟(Hwa-wei Lee),教育部高教司教学条件处处长李晓明,北京图书馆副馆长孙蓓欣,中国图书馆学会秘书处秘书长刘湘生,中国科学院图书馆馆长徐引篪,清华大学图书馆馆长刘桂林等出席了开幕式.     

当代背越式跳高技术及其教学

随着现代科学技术的不断发展,各边缘学科的研究成果不断移植输入到跳高项目中来,使跳高技术更加科学合理,本文通过对当代背越式跳高技术的分析,着重探讨助跑,起跳,过杆的新技术,为教学提供理论基础。     

信息反馈原理在背越式跳高教学中的运用

所谓信息反馈,即被控制部分在运动中随时将反映自己实际状态或行为实际结果的信息向外界输出的同时,并将它送回给控制部分,使控制部分可以随时得到实际状态或结果的信息,并同预定状态进行比较,根据两者偏离的情况,对被控制部分的行为进行调节,作出某种修正,消除     

区级重点课程“数学分析”建设的持续性发展与 …

本文论述了区级重点课程“数学分析”在教学内容、教学方法的改革与教材建设和理论研究等方面所取得的持续性发展成果，并展望今后课题建设的具体目标。     

新目标英语七年级（上）Unit9知识要点精讲精练

1.Do you want to go to a movie？你想去看电影吗？ 1）want是及物动词，后跟名词或代词作宾语，意为“想要某物”。例如：     

制怒──一条行之有效的座右铭

在我的办公桌玻璃板下，压着一张发黄的条幅，上面用厚重而苍劲的字体写着“制怒”二字。这张条幅作为我的座右铭，已伴随我走过了１６个春秋。１６年前，我第一次当高一年级班主任时，才２０岁出头，还是个血气方刚的毛头小伙子。那时，在班级管理中，一遇到不如人意的事，我就火冒三丈、大发脾气。每当学生出现违纪现象，我都会不问青红皂白地严厉训斥，又是勒令写检查，又是勒令请家长。结果呢，学生在我的怒火中饱受“煎熬”，或沉默寡言，对身边的事情兴趣索然；或阳奉阴违，暗中制造麻烦；或于脆采取“以牙还牙”的做法，与我对着干。…     

数学教育往事杂忆

近读张奠宙先生的《我亲历的数学教育》一书，很有启发．我是从事数学教育的普通人，所有经历微不足道．不过，一生中毕竟有几件事情多少有一点历史价值．于是打开记忆闸门，随手记下，既供同行谈助，也为后人留一点资料．     

开放教材：让语文课堂魅力纷呈

“努力建设开放而有活力的语文课程”作为语文课程标准的四大理念之一，这是适应时代发展，进行语文教学改革的需要，是语文教学的历史的必然回归。我所承担的语文自主探究式课题研究，在语文教学实践中，以教材为载体，从课文迈向祖国灿烂的文化，引着学生们自主去探究，学生沐浴在大语文的海洋里，深感其无穷的魅力。