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12.
吴锦荣 《图书馆工作与研究》2004,(5)
本文论述了新著作权法确立的信息网络传播权及其对数字图书馆建设的不利影响 ,并提出对信息网络传播权进行适当限制的两点建议 相似文献
13.
图书馆员是图书馆最宝贵的财富,也是图书馆最活跃、最积极、起决定作用的要素之一。洞察馆员的心态.信任馆员的能力,善于发掘优秀人才,以情感激励、目标激励、能力激励、文化激励的机制充分调动和开发图书馆的人力资源,以此保证图书馆整体目标的实现。 相似文献
14.
随着哈飞集团现代化管理的全面实施,OA办公已在集团及各事业部普及,OA办公中文件的管理方式、栽体形式的变化给我们文书档案工作提出了新的问题和挑战:如何紧跟集团OA办公的步伐,做好新形势下文书档案的集中统一管理,是我们急需探索和解决的问题。 相似文献
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16.
斯坦福大学是创新创业教育全球最好的范本之一。斯坦福创业教育成功实施的原因有先进的创业教育理念、强大的师资力量、课程体系、支持网络以及运用外部环境。其创业教育整体特点在于创业教育理念上以创新为基础,培养世界眼光和具有社会责任心的创业者;创业教育的开展方式上,采取有效的合作策略与国际化策略,将理论研究、学习与实践融为一体;创业教育的结果上不仅关注经济成就,还有社会价值的实现。 相似文献
17.
话题自构型写作是指以培养学生的语文学科核心素养为目标,注重读者意识、话题探究、实践体验的系列化文体写作,是学科研究性学习和任务驱动型写作的有机融合.话题自构型写作的实践价值主要体现在:写作意识方面从"写者"到"读者",写作文体方面从"单一"到"得体",写作感情方面从"贫乏"到"丰沛",写作思维方面从"现象"到"本质",... 相似文献
18.
19.
邹小涛 《试题与研究:高中理科综合》2022,(14):194-196
数学文化是人类文明发展过程中最重要的文化精髓之一,但是对比语文文化的传承和教育,数学文化处于被忽视的地位。小学数学课堂与数学文化融合,能够让学生意识到数学独特的历史文化价值和现代教育价值,可以提高学生的数学探究欲望。在学习数学同时传承数学文化,对于学生的情感教育也有很大的帮助。小学数学教学评价是将数学文化有机地融入小学数学课堂的一种有效手段,本文就此展开探究。 相似文献
20.
邹佩兰 《武汉市教育科学研究院学报》1999,(2)
社会课是让学生了解社会、学习和适应社会的一门综合课程。社会课大纲指出:“要从小培养学生正确观察、认识社会、适应社会的初步能力,把所学知识落实到培养学生的能力上。”如何培养学生的能力呢?下面谈谈我怎样在社会课教学中开展一些实践 相似文献