全文获取类型
收费全文 | 2716篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 1969篇 |
科学研究 | 285篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 128篇 |
综合类 | 88篇 |
文化理论 | 26篇 |
信息传播 | 246篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 41篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 44篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 22篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 52篇 |
2014年 | 190篇 |
2013年 | 126篇 |
2012年 | 155篇 |
2011年 | 150篇 |
2010年 | 162篇 |
2009年 | 152篇 |
2008年 | 129篇 |
2007年 | 139篇 |
2006年 | 124篇 |
2005年 | 137篇 |
2004年 | 155篇 |
2003年 | 130篇 |
2002年 | 80篇 |
2001年 | 102篇 |
2000年 | 72篇 |
1999年 | 51篇 |
1998年 | 43篇 |
1997年 | 49篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 38篇 |
1994年 | 26篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 20篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 6篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1962年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有2745条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
基于LEACH协议,提出WSN改进分簇路由算法。该算法能根据节点的剩余能量和节点到基站的距离在无线传感器网络中选出簇头,再由接受信号的强度确定成簇规模不超过最大成员数的簇成员节点,并依据所选簇头的自身条件动态决定是否需要在簇内产生助理簇头,进而在需要的簇内选择合适的节点作为助理簇头。根据理论分析,改进算法能均衡网络负载,降低网络能耗,延长网络生存时间以及提高网络运行周期。 相似文献
132.
133.
针对移动机器人的智能控制的需求,本文设计了一种基于无线网络控制的智能机器人通信系统。首将与控制器与机器人之间的网络拓扑结构设定为多节点连接方式,同时将多个机器人及设备互联成机器人智能控制网络,然后机器人与控制器之间信号采用分层递减的结构进行传输,最后根据无线网络控制系统的特点尤其特别是在时延问题上进行信号传输的优化从而实现智能控制系统的可靠的无线通信功能。研究实践表明该通信控制系统能很好的满足智能机器人的移动智能控制需求,较普通的单链接模式在效率可靠性方面有明显提高。 相似文献
134.
邹春燕 《黑龙江生态工程职业学院学报》2004,6(2):6-8
在新的经济条件和市场条件下,跨国公司是西部大开发资金和技术的重要来源,并且有利于资源的合理开发和环境的保护。丰富的劳动力资源和自然资源,以及西部大开发战略可以吸引跨国公司来西部投资。 相似文献
135.
体育课外作业布置是体育教学的一个延伸.适度的体育课外作业是学生巩固知识技能和教师提高教学效果的重要手段.有人担心,眼下正实施素质教育,教育行政部门要求减轻学生的课业负担,给学生留课外作业,而且体育是非高考项目,学生、家长和文化课老师会有意见,这其实是一种偏见和误解.笔者认为,目前各学科课外作业布置存在许多误区,也是学生课业负担过重的原因之一,但减轻学生的课业负担,不等于不布置体育课外作业.素质教育并不是取消课外作业。 相似文献
136.
137.
邹晓霞 《广东技术师范学院学报》2012,(5):98-100
清末岭南文人谭宗浚对骈文领域的诸多问题进行了深入的思考,颇具理论创建。他提倡沟通骈散,强调为文要有波澜意度,追求"根柢深厚""浸淫浓郁"的骈文风格,将"简质清刚"作为骈文的崇尚标准。谭宗浚的骈文理论批评是考察清末岭南骈文理论发展的重要视角。 相似文献
138.
<正>学生对数的认知是从整数开始的,整数对应具体的事物的量,是可数、可累加的。分数是数系的重要扩充,但分数没有整数那样的十进位值制的计数系统。整数可以由“一”“十”“百”等计数单位构建与累加,分数的教学似乎更需要努力强化数之间的关联。要想解决这样的教学问题,我们要从分数的意义切入,让学生从数的建构入手,理解整数与分数的一致性,灵活使用分数解决问题。 相似文献
139.
随着经济社会高速发展和高等教育大众化进程,应用型本科教育也快速发展,带来普遍关注的问题就是教育教学质量问题。本文以无锡太湖学院的基本做法为例,论述应用型本科教育提高质量的途径。 相似文献
140.