贵阳市少数民族乡镇学前教育教师培养途径研究

通过对贵阳市少数民族乡镇学前教育师资的基本情况问卷调查与实地调研发现,当前贵阳市少数民族乡镇学前教育师资中存在着整体水平滞后、师资缺乏、发展缓慢、少数民族民间文化失传严重等问题;基于调查结果,从财政投入、建立师范生培养制度、调整培养内容、完善救助体系等方面提出了改善贵阳市少数民族乡镇学前教育师资现状的策略和建议。     

构建师生和谐关系,塑造学生健全人格

师生关系是学生学习生活中最主要的一种人际关系。和谐的师生关系可以化为强大的教育动力,促进学生形成健康心理,激励学生不断自我完善,塑造学生健全人格。作者结合班级实例,从关心热爱学生、民主平等对待学生、尊重理解学生三个方面,阐述对构建和谐师生关系的理解。     

《非诚勿扰》节目主持人的价值导向

主持人作为电视节目的核心人物,其素质高低关乎整个节目质量的高下,主持群体在节目中所展现的价值取舍往往直接决定一档电视节目的品位。《非诚勿扰》自开播以来,收视率居高不下,广受社会关注,这与主持人孟非的素质密不可分。在节目中,他凭借其新闻敏感与多年的从业经验,使娱乐节目不失理性和人文关怀,尽到了疏导价值观的媒体责任。     

如何实现旅游图书精细化出版

近年来,国民生活水平直线上升,国内出现旅游热,正因如此,旅游类图书成为了图书市场的新生力量。旅游图书出版的风格和模式越来越多样化,已经不再单纯罗列旅游资料和堆砌景点介绍,而是对旅游过程中的酸甜苦辣进行描写,对旅游地的文化内容进行深入发掘,旨在为旅游者提供详细的介绍和出行资讯。旅游图书精细化出版已经成为一种趋势和方向,本文就如何实现旅游图书精细化出版进行分析和探讨。     

利用多媒体创设情境,激发学习兴趣

正1、激发兴趣。兴趣是小学生积极认识,积极探究的学习心理特征,也就是说兴趣是小学生学习的最好动力,最有持久力的动力。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情,形成良好的学习动机。运用现代信息技术再现情境,使课文内容形象化,能把学生的学习兴趣激发起来。语文新课程标准要求:语文教学要提高学生的语文语言感悟能力、审美能力和个性     

项目化教学改革在《Java程序设计》课程中的应用

本文从实际教学出发,探讨项目化教学改革在《Java程序设计》课程中的应用,其中对教改过程中的项目选定、实施方法.项目考核进行了详细的介绍,并取得了满意的效果.     

神奇的记忆芯片

只听施媛媛满脑疑问地吹道:好奇怪呀,今天我的文具盒里多了一张小纸条,上面工工整整地写着:“您好,记忆芯片已邮寄到您家,请注意查收。”记忆芯片?哦,我想起来了,前几天我网购了这种芯片。放学回到家,我第一件事就是查看信箱。指纹扫描成功,信箱开启。果不其然,里     

小学语文作文教学探究

作文是学生认识水平与语言文字表达能力的体现,其教学成功与否直接关系到小学生的学习成绩。鉴于此,本文笔者结合自己的教学经验,主要从采取多种方法,激发学生的写作兴趣;重视阅读和积累,丰富作文素材;授予技巧,拓宽作文思路;自评互改,提高学生的作文能力四方面就如何更好地进行小学语文作文教学探究一二。     

营造中国特色的景观空间——评《源于中国的现代景观设计》

随着经济水平的不断飞升,人们早已度过了忍饥挨饿的岁月,对生活的追求开始从温饱阶段向更高的阶段发展。人们不断对生活提出更高的要求,增加生活的享受,增加美感的体验,开始逐步取代人们对温饱的追求。因此,为了满足人们的这一需求,打造更美丽的景观空间成为许多城市规划人士以及环境艺术工作者的梦想。众所周知,中国的传统园林景观在世界上有着非常高的声誉,比较有代表性的有中国皇家园林——颐和园、南方私家园林——苏州留园、北方私家园林——十笏园等等。然而,随着与世界的接轨,人们越来越向西方园林景观靠拢,忽视了本土的传统景观设计,基于此,本书作者俞昌斌便以中国传统园林的知识体系为脉络,分析比较和研究了中国传统园林景观与西方现代景观的设计理念以及手法,从而总结出了“源于中国的现代景观设计”理论体系,旨在将中国的景观设计发扬光大,不断创新和传承下去。